全国未成年人思想道德建设工作测评体系台帐-轵城教育.docVIP

全国未成年人思想道德建设工作测评体系台帐 单位：市教育局（学校需要准备材料的项目） 测评 内容 测评标准 测评方式 及牵头科室 测评要点 Ⅲ—12 德育 保证 机制 2）建立健全并实施学生综合素质评价体系，作为评优和升学的重要参考依据； 3）通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作； 5）教育行政部门和中小学为开展德育工作提供经费保证。 材料审核 计财科 各学校 2）提供本市（直辖市为本区/县）学生综合素质评价体系，以及有关部门出台的规定该体系用途的文件（对该部分内容予以标注）。 3）列举本市（直辖市为本区/县）学校与家庭、社区联系的主要方式，并提供相应的工作记录。 5）说明本市（直辖市为本区/县）教育行政部门为中小学开展德育工作所提供经费的经费划拨单。对随机抽取的6所学校作材料审核，审核其前两年度开展德育工作的经费占学校年度总支出的比例（若大于10%，则为达标）。 Ⅲ—13 课堂 德育 1）按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），无减少课时和挪用现象； 2）各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标； 3）开设地方课程和校本课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育； 材料审核 教研室 各学校 1）说明本市（直辖市为本区/县）学校思想品