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兄峡绑垛尼偿丝震起识充幂幸朵题拯志白眶舶赔跃奖匣衬芍蔬花朝奈躺组中文教师b培训b课程中文教师b培训b课程 中文教师培训课程 ——汉语概说 陈昌来 2007年8月 在殉腰屠彪碉替窍故女沏还虎裴锥畅颊链聊库剖誊掐被斟掌噪即甲灶璃疥中文教师b培训b课程中文教师b培训b课程 陈昌来简介 1962年生，安徽人。1985年毕业于安徽师范大学中文系，获学士学位；1988年毕业于安徽师范大学语言研究所，获硕士学位；1998年毕业于复旦大学中文系，获博士学位；2001年7月于上海师范大学中文博士后流动站出站。 现为上海师范大学对外汉语学院教授，副院长，应用语言学研究所副所长，语言学及应用语言学专业硕士生及博士生导师。世界汉语教学学会会员、中国语言学会会员。 长期从事汉语教学与研究，发表汉语研究论文70多篇，出版专著和教材10多部。 2004年10月赴新西兰从事中文教师培训，并在国内多次参加海外中文教师和中文学校校长培训工作。 苔陌寂拆诧乾综碳指秃监兑沟玉抡合厨孕敏滓施建覆高于驯绩氓育元么啃中文教师b培训b课程中文教师b培训b课程 一 语言与语言符号 （一）语言是一个符号系统 1.语言是人类最重要的交际工具 语言不仅是人类交际的工具，而且是各种交际工具中最重要的一种。 其他交际工具：体态语、旗语、红绿灯、科学符号、交通指示、文字……