教育学考研——中国教育史名词解释.pdfVIP

如果考研报考方面的问题，请咨询凯程老师qq 800016820 第一章 名词解释： 1、学在官府 学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要 体现在：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没 有条件举行学术活动，更无学校。②官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也 是学校教师。③政教合一，教育机构与行政机构不分，教育与行政合一。 2 、六艺 是西周官学的基本教育内容，即礼、乐、射、御、书、数，有“大艺”、“小艺”之分，书、 数是小艺，主要是小学课程，礼、乐、射、御，作为大艺，是大学的课程。汉代以后也把经 孔子整理并作为教材的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》称为“六艺” 。 3、明人伦 “ 明人伦”是孟子提出的学校教育的目的，所谓“ 明人伦”就是“父子有亲，君臣有义，夫 妇有别，长幼有序，朋友有信” 。后世也称为“五伦” 。孟子着眼于处理好五种最基本的人际 关系，其目的在于维护上下尊卑的社会秩序和道德观念。 4 、虚壹而静： 是荀子提出主张培养的学习态度，强调学习要专心有恒。虚，即虚心，就是不要先入为 主；壹，即专心，不要一心二用，也不以已有的知识或