植保教学大纲参考资料 .doc

《植物保护技术》教学大纲 本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生具备从事农业生产和经营所必需的防治植物病、虫、草、鼠害的基本知识和基本技能，能科学地开展综合防治，提高学生的全面素质和综合职业能力。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生基本掌握当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生发展规律，有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药的技术，防止农药污染，保护生态环境。 (一) 知识教学目标 1. 掌握农业昆虫识别的基本知识。 2. 掌握植物病害诊断的基本知识。 3. 了解植物病、虫、草、鼠害的综合防治要点和各种防治方法。 4. 熟悉当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生规律及特点。 (二) 能力培养目标 1. 能正确识别植物主要害虫种类。 2. 在田间能正确诊断植物主要几大类病原的病害。 3. 掌握植物病虫害的调查统计方法和病虫害的防治适期。 4. 掌握安全、合理使用农药的技术。 5. 基本具有对当地植物主要病、虫、草、鼠进行综合防治的能力。 6. 调查了解当地植物病、虫、草、鼠的发生情况，初步具有综合分析问题和解决生产实际问题的能力。 (三) 思想教育目标 1. 具有生态环境保护意识。 2. 具有从事病、虫、草、鼠防治工作的责任感和事业心。 3. 培养实事求是的学风和创新精神。? 三、教学内容和要求 通用模块： 第一单元? 农业昆虫识别技术 教学内容和要求： 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 理解 掌握 昆虫概述 √ ? ? 昆虫的外部形态 ? √ ? 昆虫的繁殖、发育与习性 ? √ ? 昆虫与环境的关系 √ ? ? 农业昆虫重要类群的识别方法 ? ? √ 能力培养： 通过本单元的学习，使学生能了解农业昆虫的一般形态特征，掌握昆虫各发育阶段的特点对指导防治的重要性，并能识别常见农业昆虫种类。 第二单元? 植物病害诊断技术 教学内容和要求： 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 理解 掌握 植物病害诊断技术 ? ? √ 植物病害主要病原生物的识别 ? √ ? 植物侵染性病害的发生和发展 √ ? ? 能力培养： 通过本单元的学习，使学生能理解植物病害的概念、症状、类型；了解植物病害的侵染性病原物所致病害的症状特点和发病规律，掌握植物病害诊断的技术。 第三单元? 植物病虫害调查统计和综合防治技术 教学内容和要求： 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 理解 掌握 植物病虫害的田间调查和统计 ? ? √ 植物病虫害的“两查两定” ? ? √ 植物病虫害综合防治的含义和观点 ? √ ? 植物病虫害防治的各种技术 ? ? √ 能力培养：通过本单元的学习，使学生学会对田间主要病虫害进行正确取样和调查，并对数据资料整理及统计；掌握“两查两定”方法和各种防治技术，根据不同病虫害发生的特点，制定综合防治方案。 第四单元? 农药应用技术 教学内容和要求： 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 理解 掌握 农药的基础知识 √ ? ? 农药的合理安全使用 ? √ ? 常用农药使用技术 ? √ ? 农药田间药效试验技术 ? ? √ 能力培养： 通过本单元的学习，使学生了解农药的主要种类、毒性、剂型；掌握科学使用农药和安全用药的方法，理解合理施用农药与环境保护的关系，防止植物和环境污染，合理选择各种类型农药防治各类病、虫、草、鼠害。 选 用 模 块 第五单元? 水稻病虫害防治技术教学内容和要求： 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 理解 掌握 水稻病虫害的识别 ? ? √ 水稻病虫害的一般发生规律 √ ? ? 水稻病虫害的综合防治技术 ? ? √ 能力培养：通过本单元的学习，使学生能识别水稻主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治水稻病虫害。 第六单元? 麦类病虫害防治技术教学内容和要求： 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 理解 掌握 麦类病虫害的识别 ? ? √ 麦类病虫害的一般发生规律 √ ? ? 麦类病虫害的综合防治技术 ? ? √ 能力培养： 通过本单元的学习，使学生能识别麦类主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治麦类病虫害。 第七单元? 棉花病虫害防治技术 教学内容和要求： 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 理解 掌握 棉花病虫害的识别 ? ? √ 棉花病虫害的一般发生规律 √ ? ? 棉花病虫害的综合防治技术 ? ? √ 能力培养： 通过本单元的学习，使学生能识别棉花主要病虫害种类，了解其发生规律，用行之有效的方法防治棉花病虫害。 第八单元? 油料作物病虫害防治技术 教学内容和要求： 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 理解 掌握 油料作物病虫害的识别 ? ? √ 油料作物病虫害的一般发生规律 √ ? ? 油料作物病虫害的综合防