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语文成语测(教师版).docVIP

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语文成语测(教师版)

高考语文成语过关测试题(一) 1.下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是( ) A.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学过程中的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。 B.中央电视台的实话实说栏目,确实办得妙趣横生,每当我陶醉其中,就真有点乐不思蜀。 C.有些同学在写作议论文时,遇到理论的阐发便感到理屈词穷,无话可说。 D.独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵,吸引他们诗兴大发,吟风弄月。 A(B乐不思蜀:乐而忘返。中性词。如:这个地方太美了,我都有点乐不思蜀了。或指乐而忘本。贬义词。用在此处不合语境。C理屈词穷:理由已被驳倒,无话可说。D吟风弄月:指喜欢用风花雪月做题材来写作。含贬义。) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.司马迁推崇孔子,却没把孔子的每句话都当作清规戒律,这一点值得我们借鉴。 B.他见老领导工作十分辛苦,而生活条件也很差,不禁动了恻隐之心,忙到商店买了一些果品回来。 C.以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬汤止沸,对解决问题毫无帮助。 D.某局长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜。 C(清规戒律:泛指规章制度,多指束缚人的死板的规章制度。扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。恻隐之心:对受苦难的不幸的人表示同情。雪上加霜:比喻一再遭受灾难,损害愈加严重(不用于指坏人)。) 3.下列各句中加点成语使用正确的一项是( ) A.仿佛昨天才踏进校门,谁料倏忽之间,高中三年已经过去,吉光片羽,都为陈迹,令人唏嘘不已。 B.表现在美国大概是万能的,作秀在咱们中国似乎也是万能的,作秀现象铺天盖地,作秀之说甚嚣尘上。 C.泸州老窖以1573年始酿为噱头,结合其一贯的传媒优势大力撞击市场,在去年的媒体上一鸣惊人,掀起了一股飓风。 D.迅速反映现实生活,高奏时代主旋律,为人民群众提供最好的精神食粮,这是文艺工作者责无旁贷的职责。 B(A吉光片羽:吉光,古代神话中的神兽名;片羽,一片毛。比喻残存的珍贵文物。此处宜用雪泥鸿爪。雪泥鸿爪:雪泥,融化着雪水的泥土。鸿爪,大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。B甚嚣尘上:甚:很;嚣:喧嚷。人声喧嚷,尘土飞扬。原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍,议论纷纷。现多指反动言论十分嚣张。C一鸣惊人:鸣,鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。D责无旁贷:贷,推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。与职责语义重复。) 4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( ) A.看过港台几个版本的《笑傲江湖》,再看央视版的,总有一种曾经沧海难为水的感觉--央视版的《笑傲江湖》怎么就丝毫没有江湖味呢? B.江南书苑位于蜀山区中心地带,地理位置优越,生活设施完善,占尽天时、地利,当仁不让地成为该地区房产板块中的一颗新星。 C.讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。 D.全球纸浆价格的上扬和用纸量的增加,造成了当前洛阳纸贵的局面。 A(曾经沧海难为水:比喻曾经经历过很大的场面,眼界开阔,对比较平常的事物不放在眼里。出处:元稹诗《离思》(曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。)当仁不让:出自《论语·卫灵公》(当仁不让于师),后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。一般用来修饰人。南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走。比喻一个人的行动和他的目的正好相反。洛阳纸贵:晋代左思《三都赋》写成以后,抄写的人非常多,洛阳的纸都因此涨价了(见于《晋书·文苑传》)。比喻著作广泛流传,风行一时。) 5.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是( ) A.你失去这份工作,也许是塞翁失马,未必是件坏事。 B.事实上,微不足道的几个毫米,几个厘米,也许就破坏了事物的完美,导致令人痛心的不可逆转的结局。 C.蔡振华毫不客气地指出,王楠现在的状态确实有一定的退步,首先是以往那种在赛场上舍我其谁的霸气少了。 D.600年前的航海先行者郑和以智慧为舵、意志为桨、和平为帆,披荆斩棘数十万里,创造了世界航海史上的奇迹。 D.(塞翁失马:塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。披荆斩棘改为劈波斩浪。劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。微不足道:微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。微乎其微:形容非常小或非常少。一般只作谓语,后面不带其他成分。如:要想在这上千人中找到他,可能性真是微乎其微。) 6.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项( ) A.像《变形记》这样在

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