气候及其在地理环境中的作用参考资料 .doc

气候及其在地理环境中的作用 一、选择题 　　　(2011年广东省执信中学高三上学期期中考试)某地理学习小组为了深入理解各种气候类型的分布与成因，做了各种模拟演示。下图为某理想区域分布图，结合所学知识完成1～2题。 1．在模拟演示中，当黄赤交角变为0°时，如果甲地气候类型在地球上无法再找到，试分析甲地实际所在的半球及气候类型 (　　) A．北半球 地中海气候 B．北半球 温带海洋性气候 C．南半球 地中海气候 D．南半球 温带海洋性气候2．研究表明，甲乙两地虽然纬度相当，但气候特征差异很大，造成其差异的主要因素是(　　) A．地形　　　　　　　B．下垫面 C．大气环流 D．人类活动 　　　(2011年陕西榆林模拟)下图为某假想陆地的一部分，读图回答3～4题。 3．下列地区，河流有冰期的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．F为一小岛，1月份小岛西侧(　　) A．月平均气温大于0℃，降水量较大 B．月平均气温小于0℃，降水量较大 C．月平均气温大于0℃，降水量较小 D．月平均气温小于0℃，降水量较小 　　　下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成5～7题。 5．导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是(　　) A．地形 B．太阳辐射 C．土壤 D．降水 6．导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是(　　) A．地形 B．洋流 C．土壤 D．降水 7．导致P地樱花初放日期比M、N两地晚的主要因素是(　　) A．地形 B．洋流 C．太阳辐射 D．降水 　　　(2011年广东实验中学检测)甲、乙两地纬度相同，相距500千米。两地气温、降水资料如下表所示。完成8～9题。 地区 5月～10月 11月～次年4月 平均气温(℃)降水(mm) 平均气温(℃) 降水(mm) 甲地 27 1650 25 22 乙地 27 890 26 77 8.两地的纬度约在(　　) A．15°S～20°S之间 B．15°N～20°N之间 C．25°S～30°S之间 D．25°N～30°N之间 9．两地之间的地形可能是(　　) A．平原 B．盆地 C．丘陵 D．山地 　　　(2011年济南模拟)气温距平(单位℃)是指某地气温与同纬度平均气温之差。读亚欧大陆部分地域某季节气温等距平线图，回答10～11题。 10．影响该图中气温等距平线走向的主要因素是(　　) ①纬度位置　②海陆位置　③地形　④洋流 A．①②　　　　　　　B．②③ C．③④ D．②④ 11．图中M点气温距平值可能为(　　) A．－2℃ B．－5℃ C．－6℃ D．－8℃ 二、综合题 12．读下面的“气候类型图”和“风向分布模式图” ，回答问题。 气候类型图 (1)M图是________半球________季。 (2)甲、乙、丙、丁四种气候类型在M图中相应的位置分别是________、________、________、________。 (3)除南极洲外，其他大洲都有的气候类型是(填代号)________。 (4)C、D同为30°～40°N的大陆，但气候截然不同，请说明原因分别是什么？ 13．阅读下列图文材料，回答下列问题。 山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响。某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。 材料1：研究小组从M地出发，如图甲所示。 材料2：在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米下降0.8℃。某一高度后，空气逐渐干爽，气温每百米下降0.5℃。翻过山顶往山下走，气温每百米升高1 ℃。 材料3：气温与所能容纳水汽的关系，如图乙所示。 (1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。 (2)在爬山过程中，在哪一高度附近气温的垂直递减率发生了明显的变化？并描述此高度附近的天气差异。 (3)描述在考察过程中，山坡两侧天气的明显差异。 (4)运用所学原理，分析为什么他们越往高处走，海拔越高，气温越低。 (5)山地阻挡了海洋气流的深入，山地常成为气候类型的分界线。试各举中国和世界的一个例子加以说明。 解析：第1题，结合图示，图中表明甲地位于40°纬线的南侧，假设：①甲地位于北半球，应为地中海气候，②甲地位于南半球，则为温带海洋性气候，如果黄赤交角变为0°时，气压带、风带将不再南北移动，那么消失的是地中海气候。故第①种假设成立。第2题，甲、乙两地分别位于大陆的东西两岸，无论是在南北半球，甲地受到西风带或西风与副热带高气压的交替影响，而同纬度的大陆东岸，则受季风的影响。故造成两地气候特征差异大的主要因素是大气环流。 答案：1.A　2.C 解析：第3题，丙地位于大陆内部，距海遥远，形成温带大陆性气候，气温年较差较大，冬季气温在0℃以下，河流有冰期。第