专题1.6 立体几何（文） -2016年高三数学三轮考点总动员（原卷版）.docVIP

教材考点再排查 专题 立体几何的要点主要从三方面进行记忆和整理：一是概念，比如平面的概念（异面直线，线线、线面、面面所成角等）； 二是定理，比如平行垂直的判定定理和性质定理；三是方法技巧，我们应该掌握一般的证明方法、夹角的求法等。 一．记住和理解常用几何体公式的含义 1.辨明空间几何体的结构特征 多面体 ①棱柱的侧棱都，上下底面是且的多边形 ②棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个的三角形 ③棱台可由的平面截棱锥得到，其上下底面是且的多边形 旋转体 ①圆柱可以由绕其任一边旋转得到 ②圆锥可以由直角三角形绕其旋转得到 ③圆台可以由直角梯形绕直角腰或等腰梯形绕上下底中点连线旋转得到，也可由于圆锥底面的平面截圆锥得到 ④球可以由半圆或圆绕旋转得到 (1)画法：常用 (2)规则： 原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°)，z′轴与x′轴和y′轴所在平面 ②原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍．平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度，平行于y轴的线段长度在直观图中 3．明确三视图的基本问题 (1)几何体的三视图包括，分别是从几何体的观察几何体画出的轮廓线． (2)三视图的画法 基本要求： ②画法规则：一样高，一样长，一样宽；看不到的线画虚线． 4(1)若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，要注意实、虚线的画法． (2)确定正视、侧视、俯视的方向，观察同一物体方向不同，所画的三视图也不同． (3)观察简单组合体是由哪几个简单几何体组成的，并注意它们的组成方式，特别是它们的交线位置．公理：若一条直线上有点在一个平面内，则该直线上所有的点都在这个平面内公理：如果两个平面有公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。公理3经过不在同一直线上的，有且只有一个平面推论一经过一条直线和这条直线外的,有且只有一个平面推论二经过两条直线,有且只有一个平面推论三经过两条直线,有且只有一个平面相交直线和平行直线也称为共面直线三垂线定理在平面内的一条直线，如果它和这个平面的一条斜线的垂直，那么它也和这条斜线垂直三垂线定理的逆定理：在平面内的一条直线，如果和这个平面的一条斜线垂直，那麽它也和这条斜线的射影垂直注意：⑴三垂线指PA，PO，AO都垂直α内的直线a 其实质是：斜线和平面内一条直线垂直的判定和性质定理 ⑵要考虑a的位置，并注意两定理交替使用定义：如果一条直线和一个平面相交，并且和平面内的任意一条直线都垂直，我们就说直线和平面互相垂直其中直线叫做平面的垂线，平面叫做直线的垂面交点叫做垂足直线与平面垂直记作：⊥α。 直线与平面垂直的判定定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面直线和平面垂直的性质定理如果两条直线同垂直于一个平面,那这两条直线平行面面垂直） 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直。 两平面垂直的性质定理：（面面垂直线面垂直）若两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于它们的交线的直线垂直于另一个平面。 空间夹角及距离 1．距离 空间中的距离是立体几何的重要内容，其内容主要包括：点点距，点线距，点面距，线线距，线面距，面面距。其中重点是点点距、点线距、点面距以及两异面直线间的距离．因此，掌握点、线、面之间距离的概念，理解距离的垂直性和最近性，理解距离都指相应线段的长度，懂得几种距离之间的转化关系，所有这些都是十分重要的。 求距离的重点在点到平面的距离，直线到平面的距离和两个平面的距离可以转化成点到平面的距离，一个点到平面的距离也可以转化成另外一个点到这个平面的距离。 求距离的一般方法和步骤：应用各种距离之间的转化关系和“平行移动”的思想方法，把所求的距离转化为点点距、点线距或点面距求之，其一般步骤是：①找出或作出表示有关距离的线段；②证明它符合定义；③归到解某个三角形．若表示距离的线段不容易找出或作出，可用体积等积法计算求之。异面直线上两点间距离公式，如果两条异面直线a 、b 所成的角为? ，它们的公垂线AA′的长度为d ，在a 上有线段A′E ＝m ，b 上有线段AF ＝n ，那么EF ＝（“±”符号由实际情况选定） 2．夹角 空间中的各种角包括异面直线所成的角，直线与平面所成的角和二面角，要理解各种角的概念定义和取值范围，其范围依次为0°，90°、[0°，90°]和[0°，180°]。 （1）两条异面直线所成的角 求法：先通过其中一条直线或者两条直线的平移，找出这两条异面直线所成的角，然后通过解三角形去求得；通过两条异面直线的方向量所成的角来求得，但是注意到异面直线所成角得范围是，向量所成的角范围是，如果求出的是钝角，要注意转化成相应的锐角。 （2）直线和平面所成的角 求法