系统强化班理论法学授课提纲(郭晓飞).docVIP

系统强化班资料  联系电话：010-5162827  【体系】 【考点】 2008 年法理法制史宪法授课提纲 飞 法理学 专题 1 法的本体 法的要素 法律部门 法律体系 法的渊源 法 法的分类 法的本质 法的作用 法的效力 法的价值 法律关系 1 法的特征：规范性、国家意志性、普遍性、强制性，程序性，可诉性。（判断一种规范是否属于法律，可 以从可诉性的角度加以观察） 判断：没有保证手段的社会规范是不存在的。 2、法的本质★ （1）法的正式性（官方性、国家性）——法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的正式的官方 确定的行为规范。 （2）法的阶级性——法主要体现统治阶级的整体意志（国家意志）。 判断 1：法是社会的公共意志的体现。 判断 2：法律有时候也是被统治阶级意志上升为国家意志的结果。 判断 3：法是统治阶级内部每个人、每个阶层意志的叠加。 （3）法的物质制约性——法的内容受社会存在（经济关系、生产关系、生产力）的制约，最终受一定社会 物质生活条件的决定。 判断 1：立法者不是在创造法律，而只是在表述法律。 判断 2：法始终与社会的物质生活条件相一致。 判断 3：法只受社会物质生活条件的影响。 判断 4：法对物质生活条件没有相对独立性。 【练 】 2002 年 81 ： 下 有 法 本质 表 中，哪些 了马克 法学 于法 本质学说？  A．一 法 整 是取 握 权 意志  B． 所有 法 是 治 意志 反映  地址：海淀区北三环西路双榆树东里 29 号楼  1  网址：  C．法 本质 源于物质 生 系  系统强化班资料  联系电话：010-5162827  D．法所 2004 年 1 ： 治 意志是 治 内部 党 、 成 意志 相 马克 法学 本 ，下 表 哪一 是 确 ？  A．法 本质 是 会成 公 意志  B．法 治 能，也 会公 能  C．法 于 传 、风 惯、 、 际环境 条件  D．法 客 规 影 2006 年 4 ： 于法与 会相 系 下列哪一表 成立？ A．按照马克 ，法 性质与功能决定于 会，法与 会 相依赖、 为前 B．为了实 法对 会 有效调整，必须使法 与其 资源分配系统进行配 C．构建 谐 会，必须 调理性、 法 统治三者间 有 联系 D．建 会，需要综 用经济、法 、行 、科技 教育等多种 2007 年 92 ：  础 ．《 高人民法院 于 窃案件 应用法 若干问 释》规 ： 地高 人民法院可 本地区 经济 展状况， 虑 会治安状况， 本 释规 数额幅 内，分别确 本地区 数额较 、 数额 、数额 别 准。依 法 学 有 原 ，下 确 表 是： A． 规 没有 法 普 征 B． 规 违反了法 面前人人平 原 C． 规 说明：法 内容 因 是 会经济状况 D． 规 说明： 治 法 没有影 ：法 念 争议：争论 中心问 是法 道 系。 类： 一 实证 法 念。（1）权威性制定：分 法学（2） 会实效：法 会学 法 实 二 非实证 法 念 然法 法 念。（1）传统 然法理论，以内容 确性作为唯一要 。（2） 三条道路：超 然法与实证 ，包括了 会实效 权威性制定。阿列可 。 3、法的作用 判断：法的作用本质上是国家权力的体现。 规范作用 社会作用  执 行 社 会 指引 评价 教育 预测 强制 阶级统治 公共事务 对象 本人 规范性指引(确 方式 定性指引和不确 定性指引) 他人 一般人 示 范 和 示 警 他人、国家 违法者 被统治阶级 社会全体 注意，法律不是万能的，因为：（1）法不能超出社会发展需要创造或改变社会；（2）法受到其他社会规范 以及社会条件和环境的制约；（3）法调整的范围有限；（4）法自身条件的制约。 【练 】 2002 年 32 ： 法 用可 分为确 有选 ，下 哪些表 于有选 ？  A． 法规 ，公民 人格 B． 同法规 ，当事人协 一致，可 C． 法规 ， 意杀人 ， 死 、无期  同 者十年 有期 D．民法通 规 ，公民 己 明 者其 科技成 ，有权申 取荣 证 ，奖金 者其 奖励  地址：海淀区北三环西路双榆树东里 29 号楼  2  网址：  2006 年第 52 题：  系统强化班资料  联系电话：010-5162827 20 世纪 90 年代初，传销活动在中国大陆流行时，法律法