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- 2017-10-10 发布于四川
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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 三、对比分析,明白道理。 2、小组讨论:你认为第一封信好些?还是第二封信好些?为什么? 第二封比较好,因为第一封是报告家里的坏消息,只能让爸爸担心,陡增烦恼!而第二封是报告家里的好消息,这样可以让爸爸在国外放心工作,不用担心家里的情况! 四、课堂延伸,拓展练习 你有亲人不在身边吗?你有什么话想对他们说呢?请拿出本子,拿起手中的笔,一起来给远方的亲人写一封信吧!注意信的书写格式,试着写一写。 布置作业 给在外的亲人或朋友写一封信! * * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 第一课时 绿色圃中小学教育网 一、激情导趣 孩子们写过信吗?在写信的时候,你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情? 今天我们就一起来学习一篇有关信的故事,故事的题目是—— 二、初读课文,整体感知。 1、这个故事就藏在课本的第 35 页, 读之前看看老师给大家的小提示。 2、自读课文,学习生字。 (1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。 (2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读) 三、记忆字形,指导认读。 1、检查生字的自学情况 封 削 锅 叠 刮 肩 期 修 朝 胡 团 重 (1)出示生字卡片,“封、削、锅、朝、叠、刮、胡、灯
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