2015年湖北省咸宁市中考化学试卷(解析版).doc

湖北省咸宁市2015年中考化学试卷 一、选择题（共12小题，满分18分） 1．日常生活中发生下列变化，属于化学变化的是（　　） 　 A． 水果榨成汁 B． 木材劈成块 C． 高粱酿成酒 D． 小麦磨成面粉 考点： 化学变化和物理变化的判别．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答： 解：A、水果榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化． B、木材劈成块过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、高粱酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化． D、小麦磨成面粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选C． 点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 　 2．（1分）（2015?咸宁）下列有关液体药品基本操作实验中正确的是（　　） 　 A． 滴加液体 B． 读取液体体积 C． 倾倒液体 D． 液体加热 考点： 液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．. 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断． B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断． C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断． D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断． 解答： 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误． B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确． C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误． D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误． 故选：B． 点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键． 　 3．（1分）（2015?咸宁）构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（　　） 　 A． 分子和原子都在不断运动，而离子是静止的 　 B． 同种原子可能构成不同种分子 　 C． 同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同 　 D． 当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变 考点： 分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化．. 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： A、根据构成物质的微粒都在不停地运动解答； B、根据分子是由原子构成的解答； C、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析判断． D、根据当原子失去或者得到电子后，变成了离子解答． 解答： 解： A、构成物质的微粒都在不停地运动，分子和原子都在不断运动，而离子也是运动止的，故错误； B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同种分子，如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故正确； C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），若两种原子属于同种元素，它们的原子核内的质子数一定相同，故正确； D、当原子失去或者得到电子后，变成了离子，性质发生了改变，故正确． 答案：A 点评： 本题难度不大，掌握元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同、单质的特征等并能灵活运用即可正确解答本题． 　 4．（1分）（2015?咸宁）下列化学用语与含义相符的是（　　） 　 A． 2N：表示1个氮分子由2个氮原子构成 　 B． CH4：表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1：4 　 C． C2H5OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含9个原子 　 D． FeO：表示氧化铁 考点： 化学符号及其周围数字的意义．. 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字． B、根据化学式的含义，表示该物质的一个分子的构成，进行分析判断． C、根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断． D、FeO中氧元素显﹣2价，铁元素显+2价，据此进行分析判断．