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2017-2018学年度高中历史 第3章 第二次世界大战 第5节 第二次世界大战的历史教训课后知能检测 北师大版选修3
2017-2018学年高中历史 第3章 第二次世界大战 第5节 第二次世界大战的历史教训课后知能检测 北师大版选修3
一、选择题
1.斯大林曾说:“第二次世界大战只有一个胜利者,那就是‘魔鬼’。”这句话的含义是( )
A.非正义的一方将会赢得战争的胜利
B.战争对任何一方来说,都是一场浩劫
C.正义的一方必将赢得战争的胜利
D.只有美国成为战争真正的胜利者
【解析】 材料体现了战争会给交战双方带来灾难,在战争中没有胜利者,故答案为B项。
【答案】 B
2.1940年纳粹德国在奥斯威辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪念馆,目的是向人们警示( )
①极端民族主义泛滥的后果 ②西方大国绥靖政策的危害 ③犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难
④恐怖主义造成的惨剧
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
【解析】 纳粹德国极端仇视犹太人,推行极端的民族主义,不是西方推行绥靖政策的结果;恐怖主义是当今世界出现的新问题。因此,②④的叙述不正确。
【答案】 B
3.1945年,纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特·杰克逊指出:“对全世界来说,纽伦堡法庭判决的重要性并不在于它怎样忠实地解释过去,它的价值在于怎样认真地警戒未来。”这一观点建立在( )
A.对法西斯深刻仇恨的基础之上
B.对世界大战深刻反思的基础之上
C.美国是世界主宰的基础之上
D.世界反法西斯联盟取得胜利的基础之上
【解析】 题目中的“不在……解释过去……在于……警戒未来”,表明了对未来和平的渴望和珍视,这建立在人类对战争灾难的深刻反思基础之上。
【答案】 B
4.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,第二次世界大战以世界反法西斯力量的完全胜利而宣告结束。世界反法西斯战争胜利的根本原因是( )
A.世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的支持
B.英、美等国从根本上放弃反共政策而联合苏联
C.法西斯国家战争消耗太大,无力继续战争
D.美、苏、英等大国的奋勇斗争
【解析】 世界反法西斯战争之所以取得最后胜利,是由于反法西斯国家结成世界反法西斯联盟,互相支持,团结战斗,故本题选A项。
【答案】 A
5.第二次世界大战是一次世界反法西斯战争,其主要依据是( )
A.旨在打击霸权主义和强权政治
B.有利于和平反战思潮勃然兴起
C.同盟国为制止法西斯侵略而战
D.由于法西斯国家争夺世界霸权
【解析】 第二次世界大战是世界反法西斯国家为制止法西斯毁灭人类而战,故是一场世界反法西斯战争。
【答案】 C
6.二战中谁打败了日本?史学界对此有不同的看法。是美国的原子弹,苏联的对日宣战,还是中国人民的长期抗战?从整体史观来看是( )
A.美国的原子弹
B.苏联的对日宣战
C.中国人民的长期抗战
D.多种因素作用的结果
【解析】 本题考查对史观的理解。整体史观是从事物发展变化的整体着眼考虑问题。D项正确。
【答案】 D
7. 《人民日报》在2011年9月3日发表了《在铭记历史中汲取复兴力量》的社论,以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十六周年。下列关于二战的影响表述正确的是( )
①战争教育了各国人民,和平与进步的思想深入人心 ②打击了国际帝国主义,削弱了所有的帝国主义国家 ③促进了国际社会主义力量的发展壮大 ④加速了第三次科技革命的到来
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
【解析】 第二次世界大战削弱了美国以外的帝国主义国家,所以②不正确。①③④都是二战的影响。
【答案】 C
8.“1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功的远程液体燃料火箭,是用来空袭英国的。”以上史实说明( )
A.科技革命是战争爆发的导火索
B.科技是决定战争胜负的根本性因素
C.二战加速了第三次科技革命的到来
D.第三次科技革命加速了二战的爆发
【解析】 题干信息表明战争客观上推动了科技的发展,A、D两项与史实不符,B项科技决定战争胜负的说法过于绝对。
【答案】 C
二、非选择题
9.2014年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利69周年。一幕幕战争的场面在我们脑海中挥之不去。前事不忘,后事之师,这段历史给世人留下许多启示。
图一 被推上刑车将被集体屠杀的南京同胞 图二 在日军“扫荡”中失去父母的孤儿
(1)除历史课堂之外,你还可以通过哪些方法了解这段历史?
(2)图一、图二反映了日本法西斯的暴行。而今天,日本却篡改历史教科书,否认其侵略事实。对此谈谈你的认识。
(3)二战中,反法西斯国家逐渐走向联合,建立了世界反法西斯联盟,其标志是什么?试举出世界反法西斯国家团结一致、共同战胜法西斯的一件事例。
(4)以上信息给我们哪些启示?
【解析】 第(1)题较灵活,只要是正确有效的方法即可。回答第(2)题
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