2017年七年级地理上册 1.2 地球仪和经纬网(第2课时)学案(无答案)(新版)商务星球版.docVIP

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2017年七年级地理上册 1.2 地球仪和经纬网(第2课时)学案(无答案)(新版)商务星球版

第二节 地球仪和经纬网 第二课时 【学习目标】 准确辨认纬线、纬度和南北半球的划分。 2.经纬线及经纬度的对比 【重点难点】 1、正确辨认经线、经度。2、南北半球划分。3、经纬线的对比。 【学法指导】 通过对比经纬线、经纬度,正确认识经纬线和经纬度 通过观看多媒体,加深对知识记忆 导  学  过  程 方法导引 【自主学习,基础过关】 1.自主检测: (1)地球仪上与赤道平行的圆圈是_____,最长的是____,约为____千米 (2)40°N属于_____半球,位于_____纬度。 (3)划分南北半球的分界线是_____。 (4)纬线有什么特点?是不是每一条纬线都有一个纬度? 2.我的疑惑:①________________________; ②________________________; 【合作探究,释疑解惑】 1、对比总结纬线的特点 纬线 经线(子午线) 概念 与____垂直并且环绕地球仪一周的圆圈 连接____两极并与纬线垂直相交的半圆 特 点 条数 无数条 无数条 形状 除极点外,所有纬线都是____ 所有经线都是____ 长度 赤道最长www.zk5u.c,由赤道向两极____(以赤道为对称轴的两条纬线长度相等) 所有经线的长度都____ 相对位置 所有纬线都相互____ 所有经线都相交于____ 平分半球情况 只有____能将地球平分为南北两个半球 任何两条正相对的经线所组成的经线圈都能将地球平分为两个半球 指示方向 ____方向 ____方向 2、对比认识纬度。 (1)标度的范围(2)度数的变化规律(3)纬度的表示方法 ? 纬度 经度 标度的范围 0°-----____ 0°-----____ 度数的变化规律 由___向北、向南各分作___ 由___经线向东、向西各分作____ 经纬度的表示方法 赤道以北为____(用N表示) 赤道以南为____(用S表示) 0°经线以东为东经(用___表示) 0°经线以西为西经(用___表示) 划分地球半球的界线 南北半球―赤道 东西半球―20W°和160°E组成的经线圈 3、南北半球是如何划分的? (1)分界线及特点 (2)世界主要国家的半球位置。 4、高、中、低纬度的划分 【检测反馈,学以致用】 1.与“坐地日行八万里”这一诗句最相吻合的地点是:( ) A南极点 B北极点 C赤道 D本次初子午线 2.有关纬线和纬度的说法正确的是 :( ) A.所有纬线长度相等 B.纬线指示东西方向 C.纬度的标度范围是0°~180°D.北极的纬度是90°S 3.下列关于经纬度和经纬线的说法,不正确的说法是:( ) A每一根纬线都是和赤道平行的圆 B北纬90°就是北极点 C每一根经线都是连接两的大圆圈 D赤道的纬度是0° 4.下列说法错误的是( ) ①北纬90°为北极 ②南纬90°为南极 ③0°纬线就是本初子午线 ④0°经线就是赤道 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.判断下图中A、B、C、D四地的经纬度位置。 总结提炼,知识升华】 学习收获:①________________________; ②________________________; 需要注意的问题 _ _______________________; ②________________________; 【课后训练,巩固拓展】 《新课程实践与探究丛书 ——地理》第3页学习内容3框 第4页 【学习检测】 【课后反思,自悟自励】 学生预习,独立完成课前检查 学生必须回答和填写 让学生看书,抽学生进行回答 分小组进行总结,然后抽学生概括纬线的特点 老师引导学生完成 学生独立完成,及时更正答案 3 名称 项目 A.( ) B.( ) C.( ) D.( )

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