天津市静海县2017-2018学年高二语文6月月考试题（含解析）.docVIP

2016-2017第二学期高二语文（6月） 学生学业能力调研考试试卷 考生注意： 1.本试卷分第Ⅰ卷基础题和第Ⅱ卷提高题两部分。 2.试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚。 第Ⅰ卷 基础题 一、基础知识 1. 下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是 A. 压轴（zhòu） 一场雨（chǎng） 卡脖子（qiǎ）间不容发(fà) B. 下榻（tà） 创可贴（chuānɡ）名媛（yuán） 良莠不齐（yǒu） C. 碑帖（tiè） 逮 捕（dài） 心弦(xián) 咎（jiù）由自取 D. 酩酊（mǐng） 夹 袄（jiā） 白炽灯（chì） 退避三舍（shè） 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查字音。A项，压轴zhòu，一场cháng雨；B项，名媛yuàn；D项，夹jiá袄。 点睛：解答字音题，要正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，如:屣xi、狰zhen；记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如:谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。注意区别形近字，如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。注意多音多义字的读音。多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如:“卡”做音译语素时读ka，卡车、卡宾枪，取和“不畅通”有关义项时，读qia，关卡、发卡、卡壳。注意口语与书面语的读音区别，如“露”，书面语中读lu，口语中常读lou。注意一般词语与专用词语的读音区别，如:街谈巷xiang议、巷hang道。 2. 下列各组词语中加点字的读音全不相同的一组是 A. 嗔怪/瞠目? 戕害/踉跄 拮据/秸秆 供不应求/供认不讳 B. 整饬/叱咤? 拗折/执拗 骠勇/剽窃 量入为出/量体裁衣 C. 毗邻/纰漏? 应届/膺选 伺候/伺机 脉脉含情/一脉相承 D. 羞赧/赦免? 践行/僭越? 熨斗/熨帖 曲高和寡/曲突徙薪 【答案】A 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A. 影碟? 掉书袋? 叠床架屋? 明修栈道，暗度陈仓 B. 亲睐? 势利眼? 分庭抗礼? 机不可失，时不再来 C. 坐镇? 座右铭? 鞭辟入理 ?桃李不言，下自成蹊 D. 宣泄? 泊来品? 厝火积薪 ?前事不忘，后事之师 【答案】A... 【解析】试题分析：用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项，亲睐--青睐；C项，赔理道歉--赔礼道歉；D项，泊来品--舶来品。所以选A。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①尽管就业形势非常严峻，但我国近年来________就业的力度空前加大。一个有助于再就业的社会网络正在形成。 ②各级领导干部都要以强烈的责任意识，敢于担当的精神，不________敷衍，不打折扣，不讲得失，全力履行自己的义务。 ③依据职称的评定标准，教师们将注意力从正常的教学中转移了出来，时间久了，自然会对这套标准带来的戕害________。当他们从这套标准中不断受益，就更难自觉做出反思和批判。 A. 扶持 推托 熟视无睹 B. 扶持 推脱 习焉不察 C. 扶植 推托 习焉不察 D. 扶植 推脱 熟视无睹 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查正确使用词语。 扶植：指以某种手段培养人才或某种势力的壮大； 扶持：指扶助，护持； 推脱：推卸； 推托：借故拒绝； 习焉不察：习惯于某种事物而察觉不到其中的问题； 5. 下列古代文化常识的解说，不正确的一项是 A. “家”是对别人称自己的辈份高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家母、家兄等。 B. “舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹、舍侄等。 C. 古代女子对别人说话时，往往自称妾、臣妾、贱妾、奴婢、拙荆等。 D. 丈人，古时对老年男子的尊称。唐朝以后，丈人专指妻父，又称泰山，妻母称丈母或泰水。 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查文化常识。此题主要考查文学常识中的一些称谓，需要考生对相关知识有一定的了解。C项，拙荆是丈夫对外称自己的妻子。 二、论述类文本阅读 阅读下面的文段，完成下面小题。 燕赵区域以燕山、太行山、渤海、黄河为四面分界，主体为次生黄土的平原地带。虽然这一区域具有“地边胡，数被寇”的特点，但燕赵文化仍属于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化。 燕文化与赵文化有着不同的来源和各自的特征，但又大体接近而趋同。相对于其他周边区域而言，“慷慨悲歌”是燕赵文化的共同基调。燕赵区域的文化特征就是“慷慨悲