福建省泉州市2017版中考政治第一轮复习 知识专题二 七上 第二单元《认识新自我》课件.pptVIP

* 七年级上册 第二单元 认识新自我 4.珍惜青春………………………………………9 5.认识自我　挖掘潜能　塑造形象…………10 　　知识和能力目标 　　1.青春期心理变化特点。（识记）　　 　　2.青春期的矛盾心理。（识记） 　　3.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。（应用） 　　情感态度价值观： 　　1.以积极乐观的心态迎接青春期的到来，追求生理与心理的协调发展。 　　2.感悟青春的意义，体验拥有青春的快乐，懂得珍惜青春，并乐于为青春付出、拼搏，使珍惜青春落实到点滴行动上。 　　1.青春期身体变化表现在哪些方面？ 　　答：①身体外型的变化。 　　②身体内部器官的完善。 　　③性机能的成熟。 　　2.怎样正确看待青春期的身体变化？ 　　答：①在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。 　　②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快、有的慢；有的先横向发展，有的先 向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。 　　3.我们应如何看待青春期的内心矛盾？ 　　答：⑴青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。 　　⑵这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。 　　⑶因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 　　4.我们应如何调控青春期的内心矛盾？ 　　答：①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。 　　②自己也要学会当自己的“心理医生”，保持心理健康。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。 　　③积极参加丰富多彩的校园文化活动和社会文化活动，培养高雅的生活情趣，不断丰富自我。 　　5.我们怎样进一步体会到青春成长的美好？ 　　答：①对于青春，我们充满好奇，需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。 　　②彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 　　③在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 　　6.怎样正确解读青春？ 　　答：①我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。 　　②彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 　　③真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。 　　④男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。 　　7.青春体现在哪里？ 　　答：①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 　　②青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。 　　③青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情地享受人生竞赛的乐趣。 　　8.为什么青春是幸福的？ 　　答：①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。 　　②拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。 　　③拥有青春，我们不怕失败相信一切可以从头再来。 　　④正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。 　　9.我们应该怎样正确对待青春？ 　　答：①走进青春，体验成长的快乐，学会调控青春期的心理矛盾。 　　②感悟青春，学会交流、尊重、关爱，摆脱依赖，勇于为自己行为负责，体会青春的美好，享受人生竞赛的乐趣。 　　③祝福青春，尽情追求青春的幸福，珍惜青春，开创属于自己的灿烂人生。 　　④从现在做起，珍惜时间，努力学习，向着自己的理想前进。 　　知识和能力目标： 　　1.正确认识自己。（应用） 　　2.做更好的自己。（探究） 　　情感态度价值观目标： 　　1.用全面的、发展的眼光看待自己，客观地评价自己，形成比较清晰的自我整体形象，培养健全人格和良好个性品质。 　　2.在努力开发自我潜能的基础上，感受人的潜能的巨大，树立不断完善自我的信心。 　　1.怎样正确认识自己？ 　　答：①正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。 　　②全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 　　③要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。 　　2.认识自己的途径有哪些？ 　　答：①通过自我观察认识自己。 　　②通过他人了解自己。 　　③通过集体了解自己。 　　3.为什么要通过多种途径了解自己？ 　　答：通过多种途径了解自己，有助于我们发挥优势，改进不足，不断发展和完善自我，以更新的自己面对新的一天。 　　4.怎样通过自我观察认识自己？