黑龙江省大庆市2017版高三生物第二次教学质量检测试题.docVIP

大庆市高三年级第二次教学质量检测试题 理科综合生物 2017.03 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Cl－35.5 S－32 Fe－56 Cu－64 Ni－59 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一.选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个项目中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于组成细胞的生物大分子的叙述正确的是 A.组成细胞的生物大分子都具有物种的特异性 B.组成细胞的生物大分子都有一定的空间结构 C.组成细胞的生物大分子都可以做为细胞的能源物质 D.组成细胞的生物大分子彻底水解后的产物均为其单体 2.在不考虑变异的情况下，下列关于基因与染色体关系的叙述正确的是 A.位于同源染色体相同位置上的基因可以不同，但控制的是同一性状 B.位于同源染色体不同位置上的基因一定不同，控制的是不同性状 C.位于性染色体上的基因都与性别决定有关 D.位于常染色体上的基因都与性别决定无关 3.下列关于生态系统的信息传递的叙述正确的是 A.蚊子飞行时发出嗡嗡的声音属于行为信息 B.有些植物例如莴苣、烟草等需要接受信息素刺激后种子才能萌发 C.鸟类的求偶行为体现了信息传递可以调节生物的种间关系 D.利用性引诱剂吸引雄虫以减少害虫对农作物的破坏，该方法属于生物防治 4.下列两种物质或生物在相关生命活动中的直接关系不能用图示表示的是（“＋”表示促进，“—”表示抑制） A.胰高血糖素和胰岛素 B.生长素和乙烯 C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 D.被捕食者和捕食者 5.下图为光合作用和呼吸作用中的某些物质变化过程。据图分析，下列说法正确的是 A.过程③一定伴随着①，过程④一定伴随着② B.过程⑤和⑦都有过程②的发生，过程⑥和⑧中都有过程① C.过程⑤和⑦的场所一定不同，过程⑥和⑧的场所一定相同 D.过程③不一定发生在叶绿体，过程④也不一定发生在线粒体 6.下列有关实验操作和方法的叙述错误的是 A.分离细胞器和验证DNA是半保留复制均用到了离心的方法 B.噬菌体侵染大肠杆菌的实验和分泌蛋白合成过程的研究均用到了同位素标记法 C.假说演绎法中演绎推理得到的结论一定是正确的 D.类比推理得到的结论还需要观察和实验的检验 第Ⅱ卷 三.非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题~第38题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题（共129分） 29.（14分）下图为某科学家对甲乙两种植物光合作用的研究成果，据图分析回答下列问题： （1）图一为在不同浓度CO2中两种植物的净光合速率，若要比较两种植物在d点时的光合作用速率，还需要测得两种植物的 速率。 （2）图一中c点的含义是 ，在高温干旱地区更容易存活的是植物 （填甲或乙）。 （3）该科学家将甲乙两种植物同时放入一个密闭容器中，在适宜的温度条件下，依次给予黑暗和充足的光照处理，测得容器中氧气浓度的变化曲线如图二。在OA时间段内，曲线的斜率可以表示 ，在AB时间段内，限制光合作用速率增加的环境因素主要是 。 （4）若图一和图二实验的温度、光照等环境条件相同，在图二中B点之后容器内的CO2浓度最可能处于图一的 区段内。科学家预测在B点之后的某一点O2浓度会进一步升高，最可能的原因是 。 30.（9分）现已知某种昆虫的体色由位于一对常染色体上相同位置的基因A1、A2、A3控制，且三个基因中任意两个组合在一起都能正常表达，下图表示基因对体色的控制关系。 （1）除了图中基因控制性状的方式外，基因还可以通过控制 直接控制生物体的性状。 （2）该昆虫体色的遗传 （是或否）遵循基因的自由组合定律，为什么？ 。 （3）据图分析，该种昆虫控制体色的