山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修二教学案:第3章 第3节 DNA的复制.docVIP

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  • 2017-10-13 发布于河北
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山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修二教学案:第3章 第3节 DNA的复制.doc

山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修二教学案:第3章 第3节 DNA的复制

第9课时 第三章 第3节 DNA的复制 【考点解读】 1、怎样证明DNA分子是半保留复制的 2、概述DNA分子的复制过程 3、探讨DNA复制的生物学意义 学习重难点: DNA分子复制的实验证据及复制的过程 【自主探究】 1、学海导航: 知识点 观察与思考 归纳与总结 对于DNA分子复制的推测 阅读课本P52的问题探究并思考其问题。 结合我们前面学过的知识推测一下DNA分子是如何复制的。 1、DNA分子的复制方式是________________(半保留复制或全保留复制)。 2、沃森和克里克关于DNA复制的假说:DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋将________,互补的碱基之间的氢键________,________ 作为复制的模板,游离的________为原料,依据________________原则,通过形成________,结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此,这种复制方式被称做________________。 DNA半保留复制的实验证据 想一想,如何证明DNA分子的复制方式是半保留复制,如何证明沃森和克里克的假说的合理性。 DNA是肉眼看不到的,如何才能分辨DNA呢? 阅读课本P52-53关于“证明DNA进行半保留复制的实验”。思考:

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