外语系大学生大学论文相关事宜.docVIP

外语系2010届毕业生毕业论文 相关事宜 1. 基本要求 1.1 语种选择 中文（如少数想写英文的，我们也不好拒绝，但不鼓动。） 1.2字数要求 4000-4500字，计空格。（不包括中英文摘要、关键词、参考文献及附录等） 1.3 时间安排 1.3.1 方向及选题----本学期结束前完成。 1.3.2 初稿----下学期开学前（电子稿+文字稿）。 1.3.3 终稿----学校规定4月底之前（电子稿+文字稿） 1.4 论文等级及答辩 1.4.1论文成绩评定分4个等级----优、良、中、差 1.4.2 答辩 全系挑选11篇优秀等次论文进入答辩环节（英教7篇、商务2篇、应用日语2篇）。 2 选题 2.1 命题论文 语言与语言学类 001中国英语学习者习得中的母语迁移现象从语义场角度看英语词汇习得 EFL学习者对于自主学习态度的研究 004从跨文化交际角度看中英礼貌策略的差异 005英汉同义词之不同及其对英语学习的启示语境在阅读理解中的作用中英文新词中的文化差异颜色词内涵的中西文化差异跨文化交际中非语言交际及其文化基础中西饮食文化差异英语中的歧义现象大学生英语自主学习影响因素分析关于英语专业学生口语学习中动机策略运用的调查研究中美日常交际中的文化差异网络语言特征分析母语在英语动词短语学习中的迁移研究中国学生对含成语的美国英语表述理解的障碍英语听力意识的训练英语听写策略研究专业学生作文选词策略英语中的语言焦虑及解决策略英语写作中的母语迁移现象英语词汇学习策略初级阶段英语教学 003小学英语活动课教学模式研究 004英语教学中的研究性学习模式词汇法教学在英语教学实践中的应用中国英语学习者习得中的母语迁移练习英语课堂教学多媒体技术在英语情景教学中的应用---小学英语教学中简单高效的教学方法 013“参与、合作、探究英语教学模式课文教学中“任务型”教学模式新课程理念下英语课堂教学中自主与合作学习方式的结合应用 导入英语学习策略研究英语听力的计算机网络下的英语听力能力提高的元素学生英语听力障碍及克服方法英语非谓语动词的表层结构与深层意义英语课文阅读教学策略探讨 英语教学中学生主体能动性的发挥 语学习与心理素质的关系 外语教学中语用能力的培养 学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法 在外语教学中培养为交际而运用英语的能力 英语课堂创设教学活动情境的途径 探讨英语听力理解的对策 外语教学中如何使用语言实验室 038非智力因素在英语教学中的作用新课程体系下学生英语学习能力的培养随意联想在英语教学中的实施 044语境设置与英语教学 英语教材特点及教法英语开放式课堂教学研究 048学生学习主体的相关因素 学生对语法教学的认识英语教学中课堂气氛与教学效果 课程改革与英语教学现状——调研报告综述 学英语教学与“学困生”心理素质教育 英语教学中学生良好语感的培养 年龄差异英语外语教学英语新闻标题的特点及其翻译策略从中西思维方式探究翻译中的增词与省略如何在英语广告标语汉译时传递美感功能旅游景点名称翻译汉英数字习语翻译苔丝悲剧的原因分析呼啸山庄中凯瑟琳爱的矛盾哈代小说中的自然主义对鲁滨逊的人物形象再解读《老人与海》中主人公圣地亚哥的命运新析《红字》中的海斯特·白兰形象解读试评《京华烟云》中木兰个性的完善从《永别了，武器》看海明威的写作技巧 《愤怒的葡萄》中的象征涵义劳伦斯作品中的自然主义面试中的得体准则分析非语言因素对国际商务谈判的影响商务英语信函的文体（语言）特色从文化角度研究汉英广告差异关于跨文化背景下国际企业管理中的文化移情研究商业促销文章的体裁分析案例教学模式在商务英语课程中的应用研究模糊语言及其在商务英语写作中的运用非语言因素对国际商务谈判的影响英语新闻标题的词汇特点 广告语言中的幽默现象分析英语商标词的翻译金融英语术语的特征及翻译——以长句为例中英文化中礼貌现象的比较研究中英称谓对比研究 英语文化下的禁忌美国俚语功能评析跨文化交际身势语简述英语阅读中的文化障碍英语文化下的禁忌透过美国社会简析美国文化的特点英汉委婉语的对比跨文化因素对商标翻译的影响 …； 节的编号：1.1,1.2…，2.1,2.2…； 小节的编号为：1.1.1, 1.1.2…。 小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（ii）…；之后再采用字母加括号，如(a), (b),…; B 中文层次编码 一  （一）  1  （1）