胚胎工程的应用及前景5.docVIP

课时课题：专题3.3.胚胎工程的应用及前景(第2课时) 课型：新授课 教 学 目 标 知识目标 ?1、举例说出胚胎移植的程序 2、举例说出胚胎分割 3、举例说出胚胎干细胞的特点 能力目标 1、掌握胚胎分割的应用及其意义。 2、掌握胚胎干细胞的概念和分离途径及研究意义。 3、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。 情感态度和价值观目标 1、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。 2、树立正确的观点和道德价值观。 重 点 1、胚胎移植的程序2、胚胎分割的应用及其意义 3、胚胎干细胞的研究意义。 难 点 胚胎干细胞的概念和分离途径 知 识 点 1、胚胎移植的程序2、胚胎分割的应用及其意义 3、胚胎干细胞的概念4、胚胎干细胞的分离途径及研究意义 考 试 点 1、胚胎移植的程序2、胚胎分割的应用及其意义 3、胚胎干细胞的概念4、胚胎干细胞的特点 5、胚胎干细胞的分离途径及研究意义 能 力 点 胚胎干细胞的概念、特点和分离途径 自主探究点 1、胚胎移植的基本程序包括哪些？每一步技术操作的作用如何？ 2、学生分组讨论双胞胎的原因？如何进行牛胚胎的分割？ 3、查阅资料，了解胚胎干细胞的研究历史是怎样的？ 易错易混点 超数排卵与冲卵、三种干细胞：全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞 训 练 点 胚胎移植的程序、胚胎分割的注意事项、胚胎干细胞的特点 拓 展 点 1、为什么说胚胎分割技术也是动物克隆的方法之一？为什么胚胎分割的份数越多，操作的难度会越大，移植的成功率也越低？ 6．达标拓展 （一）导入新课，板书课题： [引言]通过前面的学习，我们知道通过体外受精、核移植、转基因等技术可以获得早期胚胎。当在体外获得了哺乳动物的早期胚胎，下一步如何做才能将他们孕育成幼体？ 我们来看一下关于“”的一个科学片。 从上面的短片中我们可以发现“试管婴儿”就是模拟母体内的环境，让精子和卵子在体外完成受精作用，然后再将受精卵在体外发育到一定阶段的胚胎移植到母体子宫内自然发育形成胎儿的一项技术。 近年来通过科学技术人员的不懈努力，这方面的成就已是硕果累累。书本的照片展示的就是胚胎移植处理后同时期出生的高产羊的小羔羊。本专题介绍的就是这方面的技术－胚胎工程。 [引出主题]3.3胚胎工程的应用及前景 （二）出示学习目标并进行解读 通过“导学案”来展示学习目标： 1、知识目标：（ 1）、举例说出胚胎移植的程序 （2）、举例说出胚胎分割 （3）、举例说出胚胎干细胞的特点 2. 能力）—P77的内容，并结合牛胚胎移植流程图思考讨论并解决下列问题: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 1、将上边的流程图补充完整 2、该怎样选择供体公牛和母牛？ 3、对受体牛有什么要求？ 4、为什么对供受体牛进行同期发情处理？采用什么激素？ 5、冲卵在哪一步中？冲卵指的是冲出卵子吗？ 6、⑦中为什么要对受体母牛进行检查 7、何为超数排卵？ (二)胚胎分割： 1、学生阅读教材P78—P79，思考讨论并解决下列问题: （1）什么是胚胎分割？它在畜牧生产上有何意义？ （2）胚胎分割的操作方法是什么？ （3）胚胎分割应用是什么？ （4）胚胎分割存在什么问题？ （5）胚胎分割的发展简史想一想早期胚胎能不能无限分割？ 2、观察 P79图3-22、3—23，思考讨论问题： (1）胚胎分割主要仪器设备有哪些？ （2）胚胎分割选择的早期胚胎发育什么时期的？ （3）囊胚期的内细胞团有何功能？胚胎分割过程中的注意事项是什么？理由呢？ （三）胚胎干细胞： 学生阅读教材P80—P81，观察图3－24思考讨论下列问题: （1）胚胎干细胞的概念 （2）胚胎干细胞的特点是什么？ （3）胚胎干细胞的来源有哪些？ （4）胚胎干细胞的主要用途有哪些？ 在此过程中认真巡视，组织好自学，同时全面了解学情，及时发