专题06 西方人文精神的起源与发展（练）-2017年高考历史一轮复习讲练测（原卷版）.docVIP

【基础达标】 1．、智者学派教授的是“在处理私人事务中精明慎重和在城邦事务中能言善辨，行动果断”；因为雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策，能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划，能够在“审判官法庭”前面成功地非难他的对手。这一现象 A.加剧了社会道德的沦丧 B.促进了民主代议制发展[来源:学#科#网Z#X#X#K] C.有利于人文精神的萌生 D.说明了雅典社会的繁荣 2．文艺复兴运动时期的思想大师，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”；提倡“人权”,否定“神权”。这反映的实质问题是 A.天主教会是维持封建神学的工具[来源:学#科#网] B. 资产阶级要求提高自身的政治经济地位 C. 资产阶级个人私欲恶性膨胀 D. 资产阶级强调“人性至上”，反对信仰上帝 3．他被认为是意大利最伟大的诗人，最伟大的作家之一。他的作品明确表达了对天主教会的厌恶。恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”他是（ ） A．普罗泰格拉 B．但丁 C．马丁·路德 D．伏尔泰 4．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的