专题06 西方人文精神的起源与发展（测）-2017年高考历史一轮复习讲练测（原卷版）.docVIP

一、选择题（20题，每小题3分，满分60分） 1．苏格拉底曾感慨地说：“如每个人都是自己智慧的尺度，我们相对的无知又在哪里？如普罗塔哥拉的《真理》确实是在宣布真理，而不是在每个人的观点都正确的时候对各自的观点进行详细考察，那么哲学对话的整个事业只不过是在冗长而又可怕地展示愚蠢。”这表明： A．苏格拉底强调以人的感觉为判断事物的标准 B．苏格拉底认为人应发现自我的本质改善灵魂 C．普罗塔哥拉和苏格拉底对神的存在深信不疑 D．普罗塔哥拉认为人是宇宙的中心，理性是人的中心 2．柏拉图公开认为：“依据犯罪可以处以不同的刑罚”。在实践中，雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦公民、奴隶。本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。材料主要体现出雅典（ ） A．民主范围的狭隘性B．民主决策的随意性 C．法律保护奴隶主的利益 D．用法律维护公民权利 3．柏拉图认为，让哲学家的智慧受缚于法律僵硬的形式和教条，就等于让真知识服从于“意见”，让大智慧屈从于习俗与偏见。法律是因为一般人固有的缺陷而设立的，而哲学家却没有这样的缺陷。柏拉图的上述观点（ ）[来源:Z_xx_k.Com] A．提倡哲学家主导法律的制定 B．强调人的尊严和权威 C．表达对现实不良政治的不满 D．开创理性主义的传统 4．“当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度