人教版小学语文四下第4单元试题1.docVIP

人教版语文第八册第四单元测练习题 班级 ： 姓名： 成绩： 一、我能根据拼音写词语。 níng shén xī shēng ā yí zá cǎo cóng shēng （ ） （ ） （ ） （ ） kǎi xuán gòng xiàn wēi xié jù jīng huì shén （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会给正确的读音打“√” 。 还（huán hái） 乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn） 还（huán hái）有 呼吁（xū yù ） 逃难（nán nàn ） 三、我会填字成词。 草（ ）皆（ ） 运（ ）帷（ ） 风（ ）鹤（ ） 兵（ ）神（ ） （ ）出（ ）没 （ ）背（ ）敌 争（ ）恐（ ） 取（ ）补（ ） 声（ ）击（ ） （ ）惊（ ）怪 顶（ ）立（ ） 知（ ）知（ ） （ ）面楚歌 （ ）鸣惊人 （ ）湖（ ）海 （ ）战（ ）胜 决胜（ ）里 （ ）万火急 四、我能选择恰当的关联词语，填在括号里。 无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 不仅……还…… 赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练。（ ）他生病了，（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）他训练占用了很多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他的出色表现，（ ）学校评为“优秀少先队员”。 五、我能选择正确的破折号的作用填在（ ）中。 A、表示下面是解释或说明部分。 B、表示意思递进或转折。C 、表示声音的延续。 1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。（ ） 2、“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。（ ） 3、我们——是——中国人。（ ） 4、我们希望，我们企盼——让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！（ ） 阅读提高 六、课内阅读。 （一）一个中国孩子的呼声 今天，我们中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。 1、联系上下文理解词语。 弥漫： 硝烟： 娇嫩： 2、举出具体实例，说说你对“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的‘和平之花’”的理解。 七、课外阅读。 草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。 （ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。 （ ）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。 （ ）不远处，又有两名战士歪倒在“路”旁。 （ ）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青