江苏省句容市天王中学20132014学年七年级数学下学期期中学情分析试题苏科版.doc

江苏省句容市天王中学2013-2014学年七年级数学下学期期中学情分析试题 用时：90分钟 分值：100分 一、填空题（每小题2分，共24分） １．的计算结果是 ▲ ． ２．计算的结果是_　　▲　　． ．如图，a∥b，若∠2=120°，则∠1的度数为 ▲ ． （第3题图） （第4题图） （第题图） （第12题图） ．如图，△A′B′C′是由△ABC沿BC方向平移2个单位得到的，则点A与点A′的距离等于 ▲ 个单位． 已知，那么、、的大小关系为 ▲ ． “PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。其中，1毫米=1 000微米 ，则2.5微米= ▲ 米（用科学记数法表示这个结果）. ．如图，已知AD∥BC，∠B=32°，BD平分∠ADE，则∠DEC= ▲ ． ．若一个多边形的内角和与外角和之和是190°，则此多边形是　▲　边形. 若，则M为 ▲ . 10．若，，则= ▲ 11若把代数式化为的形式，其中、为常数，则= ▲ . 12. 如图，已知点P是射线ON上一动点（可在射线ON上运动），∠AON＝350，设∠OAP=x度，当x满足 ▲ 时，△AOP为钝角三角形． 13．把图形（1）进行平移，能得到的图形是 14．下列式子中，正确的是 A． 　　 B． C． D． 15．下列式子由左到右的变形中，属于因式分解的是 A． B. C. D. 16．若(x－5)(x+2)=，则p、q的值是 A.3，10 B.－3，－10 C.－3，10 D.3，－10 17小华问小明：“如图所示的三角形，已知最长边为9，最短边为4，如何求这个三角形的面积？”小明提示说：“可通过作已知边上的高来解.”根据小明的提示，小华作出的正确图形是 18．若，则x等于 A.2 B.3 C.4 D.5 19.如图，一个四边形纸片，，把纸片按如图所示折叠，使点落在边上的点，是折痕．的度数A.40° B.35° C.30° D.25° 20．如图，用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6，且相邻两木条的夹角 均可调整，若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任两螺丝的距离的最 大值是 A．5 B．7 C．8 D．10 21．把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图①）不重叠地放在一个底面为长方形（长为m厘米，宽为n厘米）的盒子底部（如图②）盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，则图②中两块阴影部分的周长和是 A．4n厘米 B．4m厘米 C．2(m＋n) 厘米 D．4(m－n) 厘米 22．计算、化简（每题4分，共16分） （1） （2） （3） （4） 2．分解因式（每题4分，共12分） （1） （2）（m＋n）（x－y）－（m＋n）（x＋y） 24．（本题5分）如图,在四边形ABCD中，∠B+∠D=180°，∠DCE是四边形ABCD的一个外角，∠DCE与∠A相等吗?为什么? 2．（本题6分）如图，学校有一块长为（3a+b）米，宽为（2a+b）米的长方形地块，计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像，则绿化的面积是多少平方米？（用a、b关系式表示） 26．（本题6分）将一幅三角板拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F. 求证：CF∥AB； 求∠DFC的度数. 2．（本题7分）何老师安排喜欢探究问题的小明解决某个问题前，先让小明看了一个有解答的例题．例：若，求 解：∵ ∴ ∴ ∴ ∴ 聪明的小明理解了例题解决问题的方法，很快解决了下面两个问题。相信你也能很好的解决这两个问题，请写出你的解题过程．。 解决问题： （1）若；（2）已知是△ABC的三边长，满足，是△ABC中最短边的边长，且为整数，那么可能是哪几个数？ 28．（6分）如图，AB∥CD，EOF是直线AB、CD间的一条折线． （1）说明：∠O=∠BEO+∠DFO． （2）如图2，如果将折一次改为折二次，如图2，则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系，证明你的结论． ； 2. 3. 600 4. 2 5. 6. 7. 640 8. 1