江门市2017届普通高中高三调研测试(生物).doc

江门市2017届普通高中高三调研测试 生 物 1．与豌豆和小鼠的细胞分裂直接相关的细胞结构是．中心体 纺锤体 C．内质网 D．叶绿体 2．下列有关酶与与ADP的相互转化过程需要不同种类的酶 B．细胞内含量较高以保证细胞的能量需求 C．酶和都是大分子化合物 D．ATP含有核糖，而酶不含核糖 3．下列关于的结构和功能的叙述，正确的是 A．某共有n个碱基，则理论上最多可以形成4n种遗传信息 B．DNA的结构比较稳定，因此烟草的遗传物质主要是DNA C．DNA分子边解旋边复制，有利于加快复制速度 D．DNA分子具有特异性是因为DNA分子由四种脱氧核苷酸组成 4．下列关于生物多样性的叙述，正确的是 A．捕食者的存在不利于增加生物多样性 B．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 ．生物多样性包括了基因多样性、种群多样性和生态系统多样性 ．群落中垂直结构越复杂，生物多样性越丰富5．对矮茎豌豆使用赤霉素可使其植株增高，同时伸长部分组织内生长素的含量升高了8倍。下列相关说法正确的是 A．在自然状态下，本实验的豌豆后代会发生性状分离 赤霉素既可能促进生长素的合成，也有可能抑制生长素的分解 C．上述事实说明了赤霉素和生长素具有协同作用 D．上述事实能体现生长素生理作用的两重性 6．在下面以洋葱为材料完成的实验中，正确的是A．经健那绿染色的洋葱鱗片叶内表皮细胞，可以观察到蓝绿色的细胞核浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，可以观察到液泡紫色变浅 C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞 D．在低温诱导洋葱根尖分生组织细胞染色体加倍的实验中，卡诺氏液起固定作用 29．(10分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同某种植物为材料设计了 A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间长相同，光照与黑暗处理情况见下表所示（A、B、C三组光照与黑暗处理总时间相同）。结果A组光合作用产物的相对含量为50%； B组光合作用产物的相对含量为M%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题： 组号 处理 A组 先光照后黑暗，时间各为67．5秒 B组 先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5秒 C组 先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75毫秒 D组 (对照组） 光照时间为135秒 （1）光照期间，能进行_____________________________(选填“光反应”、“暗反应”或“光反应和暗反应”）。 （2）B组的结果中M对应的数字应为_________________ (选填“小于50”、“大于50小于94”或“大于94”）。 （3） C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要____________，这些反应发生的部位是叶绿体的_________________。 （4）A、B、C三组处理相比，随着____________的增加，使光下产生的______能够及时利用和再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。 30．(8分)请回答下列有关大豆种子萌发的问题。 （1）在萌发过程中，种子中储存的淀粉会最终水解为_________________。 （2）种子萌发早期，测得种子吸收的O2和释放的CO2的体积比是1：2，假设此时呼吸消耗的都是糖类，则此时大豆种子呼吸作用主要方式是_________________。 （3）当种子胚根突破种皮长出后，种子的O2吸收速率明显见快。这将一方面有利于促进有氧呼吸，使单位质量的有机物提供__________；另一方面抑__________，从而起到促进萌发的作用。 31．(11分)右图为某一反射弧示意图，请回答下列问题： （1）当兴奋传至A处，该处细胞膜内电位变化情况是 __________，所产产生的兴奋传导至肌肉，使肌肉收缩。钙离子可抑制钠离子的跨膜运输，因此当细胞外液钙离 子减少时，神经细胞兴奋性__________（填“升高”或“降低”），肌肉容易出现_________现象。 （2）B处称为__________。兴奋在A处的传导速度比B处传递的速度快，原因是__________________________________________________。 32．(10分)雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如 右图，I 区段为X染色体与Y染色体的同源区段，在此 区段中有等位基因；I I为X染色体上特有区段，I I I为 Y染色体上特有区段。果蝇的灰身（A)和黑身（a)为一对相对性状，某学生兴趣小组将纯种的灰身雄蝇和黑身雌蝇杂交，F1全为灰身。让F1雌雄果蝇自由交配产生F2。在F1