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- 2017-10-18 发布于江苏
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六上第三单元2
第(三)单元
执教:xxx
教学课题 9.穷 人 教学内容 9.穷 人 教学目标
知识与技能
1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。
2、有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
过程与方法
1、根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写方法。
2、练习续写课文。
情感与态度
感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
课时重点 1、理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
2、根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写方法。
教学难点 1、理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
2、根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写方法。
课时安排
两课时
第( 1 )课时
教学流程 教师导学设计 教学个性化设计 教学目标:
1.学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。
2.有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
教学重点难点:
1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。
2、有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程
一、出示课题、解题:
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