44二项分布.docxVIP

授课班级14级授课日期第 课时课 型新授教具、资料教材、多媒体课 题4.4二项分布教 学目 标要 求知识与技能能说独立重复试验的概念，会计算服从二项分布的随机变量的概率过程与方法采取实例结合引入情感态度价值观学生的数学计算技能和数学思维能力得到提高．教材分析重点独立重复试验的概念． 二项分布的概念．难点服从二项分布的随机变量的概率的计算．关键关键是判断随机变量服从二项分布板书设计4.4二项分布1.排列 例题 定义 公式 练习题组合 定义 例题 公式 练习题课 后小 结教 学 过 程教 学环 节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配一、二、三、四、五、组织课堂组织课堂，师生问候。新课导入袋中有5个乒乓球，其中3个黄球，2个白球，连续抽取5次，每次抽取出一个球观察，然后将取出的球之后球放回，再重新抽取，这种抽取方式叫做又放回的抽取．很明显每一次是否抽取到黄球对其他次是否取到黄球是没有影响的．新授知识一般地，在相同条件下，重复进行n次试验，如果每次试验的结果与其他各次式样的结果无关，那么这n次重复实验叫做n次独立重复试验．采用“有放回”的方法，从袋中连续5次抽取的实验就是5次独立重复