【聚焦中考】2014总复习(浙江地区专版)考点精讲：第32讲 空气(一)(31张ppt,含13中考真题).ppt

聚焦中考——科学 分类二 氧 气 考点6 氧气的用途 【考点梳理】 1. ，如：登山、潜水、急救病人等。 2. ，如：燃料燃烧、炼铁、炼钢等。 【活学活用】 8.下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.空气成分中氧气约占空气体积的21% C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.氧气能使带火星的木条复燃 【点拨】氧气能支持燃烧，具有助燃性，没有可燃性，它本身不能燃烧，因此氧气不能作燃料。 供给呼吸 支持燃烧 A 聚焦重点 专项突破 专项一 空气中氧气含量的测定 【重点提示】空气中氧气含量测定的实验变化很多，在学习时，先要理解实验原理（如为什么要选择磷作为燃料），再要从实验装置、实验操作、实验异常情况分析和实验改进等几个方面进行全面的思考，从而能够透彻地理解，以不变应万变。 聚焦重点 专项突破 【例1】（2012泸州）为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。 (1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 。 (2)乙同学：用炭替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。 (3)丙同学：向集气瓶中加入少量的 溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。 1/5 炭燃烧生成物是CO2气体，瓶内气压不变 NaOH（其他合理答案均可） 聚焦重点 专项突破 【对点强化】 1.用右图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（ ） D A.铁片 B.硫粉 C.木炭 D.红磷 【点拨】铁片在空气中不能燃烧；硫粉和木炭在空气中燃烧都会生成气体，不能产生气压差，无法测得氧气的含量；红磷燃烧后生成的固体五氧化二磷对气压的影响忽略不计，故选用红磷。 聚焦重点 专项突破 专项二 氧气的实验室制法 【重点提示】氧气的实验室制法是每年中考的必考内容，题型变化很多，解答此类题的关键在于：(1)掌握实验室制取O2的反应原理；(2)掌握实验室制取O2的实验装置；(3)O2的检验和验满方法；(4)对实验操作注意事项等知识的理解。 【例2】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置回答问题： 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 猎豹图书 第三十二讲 　 空气（一） 聚焦考点 全面夯实 知识网络 分类一 空气的主要成分 考点1 空气的组成 【考点梳理】 分类一 空气的主要成分 【活学活用】 1.（2013 江西）空气中体积分数最大的气体是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 【点拨】本题考查空气的成分，难度较小。氮气约占空气体积的78%，为含量最多的气体；氧气约占21%，CO2约占0.03%，稀有气体约占0.94%。 B 分类一 空气的主要成分 考点2 空气成分的用途 【考点梳理】 空气的组成和用途 分类一 空气的主要成分 【活学活用】 2.（2013沈阳）下列不属于氮气用途的是（ ） A.用作灯泡的填充气 B.用作火箭的助燃剂 C.用作粮食的保护气 D.用作制氨气的原料 【点拨】本题考查对氮气用途的了解。氮气不能燃烧，也不支持燃烧，它不能用作火箭的助燃剂。 B 分类二 氧 气 考点3 氧气的物理性质 【考点梳理】 氧气的物理性质： (1)氧气是一种无色无味的气体； (2)密度比空气 ； (3) 溶于水； (4)降温可以变成液态，液态氧呈 色。 【活学活用】 3.下列关于氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A.氧气难溶于水 B.液态氧为淡蓝色液体 C.氧气密度比空气略小 D.工业生产的氧气，一般贮存在绿色的钢瓶里 【点拨】氧气不易溶于水，A错；液态氧是淡蓝色液体，B正确；氧气的密度比空气略大，C错；氧气一般贮存在蓝色钢瓶里，D错。 B 略大 不易 淡蓝 分类二 氧 气 考点4 氧气的化学性质 【考点梳理】 化学性质：较活泼，常温下能和许多物质发生反应，具有 。 氧化性 分类二 氧 气 【活学活用】 4.（2013 重庆）下列物质在空气中最不容易燃烧的是（ ） A.硫粉 B.镁条 C.铁片