初中化学常考知识点及题型.ppt

一、走进化学世界 常考题型：选择题第一题 （2012北京）下列变化中，属于化学变化的是 A．蜡烛燃烧 B．冰雪融化 C．香水挥发 D．干冰升华 注意：并不是所有的爆炸都属于化学变化，例如气球、锅炉爆炸。灯泡发光属于物理变化 实验操作正误 （2012北京）下列实验操作中，正确的是 A．加热液体 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．称量固体 常考察图形： 在实验题中经常会出现询问装置名称的题目 二、我们周围的空气 空气的成分及用途（测定空气中氧气的含量） 空气的成分：课本P27，注意稀有气体不是空气中含量最少的气体。以体积分数计算而不是以质量计算。 空气的用途：主要考察氧气做助燃剂，氮气做保护气，稀有气体做霓虹灯中的充填气。 空气污染指数：P31包含二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧 氧气与物质反应的实验现象 （2012.宿迁市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( ) A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝 （2012.娄底市）下列实验现象描述不正确的是( ) A.白磷自燃产生大量的白烟 B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 注意：主要考察氧气与碳、硫、磷、铁丝在氧气及空气中的实验现象，会写化学方程式。 催化剂 （2012.娄底市）下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ） A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B.催化剂可以提高某些化学反应的速率 C.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D.任何化学反应都需要催化剂 注意：催化剂有正负催化剂之分。 制取氧气 制取氧气的两套装置 制取氧气的三个化学方程式：以高锰酸钾制取氧气，双氧水制取氧气最为重要。 记住一些小的方面的问题：如试管口为什么要略向下倾斜，气泡要等到连续均匀时再收集，为什么要塞棉花等等。 在以前每一单元的知识复习试卷中一道题目包含的很详细。 三、物质构成的奥秘 微粒的性质： 微粒是在不断运动的（温度越高，分子运动的越快） 微粒之间有间隔 微粒的质量和体积都很小 分子原子： 分子是保持化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 从以上两概念可以看出，在化学变化中分子改变，原子不发生改变。 （2012?滨州）雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（　 　） 原子的结构 课本P53，注意氢原子没有中子 会画原子核外电子排布 稳定结构：原子最外层有8个电子（氦为2个）。金属原子最外层少于4个，容易失去电子，变成阳离子。非金属原子最外层多余4个，容易得到电子，变成阴离子。 （湛江市）下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是 核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 相对原子质量≈质子数+中子数 某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数（　　） A．50 B．86 C．136 D．222 元素：质子数相同的一类原子的总称 （日照市）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于53131I和53127I的说法中错误的是 A．各一个原子相比较，中子数相同 B．属于同种元素 C．各一个原子相比较，核外电子数相同 D．各一个原子相比较，质子数相同 四、自然界的水 爱护水资源： 像这样的是错误的：禁止使用农药化肥 水的净化： 明矾的作用：溶于水生成胶状物对杂质进行吸附 自来水净水过程中只有消毒属于化学变化。 硬水和软水 硬水和软水都是含有可溶性钙镁离子的水，主要区别为含量的多少。 区分硬水和软水用肥皂水 生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中采用的方法为蒸馏 P76蒸馏的方法，注意沸石的作用。不要写错字。蒸馏是净水程度最高的方法。 检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ，生活中使硬水软化的常用方法是 。 河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是 。 电解水 通过电解水实验得知水是由氢氧两种元素组成的。（选项中经常会出现水是由氢分子和氧分子组成的字样） 学会检验氢气的方法P79 氢气燃烧火焰的颜色为蓝色 制取氢气：P145 排水法 向下排空气法 电解水