2018版高中数学 第三章 概率 3.3.2 随机数的含义与应用学业分层测评 新人教B版必修3.docVIP

3.3.2 随机数的含义与应用 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1.与均匀随机数特点不符的是(　　) A.它是[0,1]内的任何一个实数 B.它是一个随机数 C.出现的每一个实数都是等可能的 D.是随机数的平均数 【解析】　A，B，C是均匀随机数的定义，均匀随机数的均匀是“等可能”的意思，并不是“随机数的平均数”.【答案】　D 2.要产生[－3,3]上的均匀随机数y，现有[0,1]上的均匀随机数x，则y可取为(　　) A.－3xB.3x　　C.6x－3　　D.－6x－3 【解析】　法一：利用伸缩和平移变换进行判断；法二：由0≤x≤1，得－3≤6x－3≤3，故y可取6x－3.【答案】　C 3.欧阳修《卖油翁》中写到：(翁)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿.可见“行行出状元”，卖油翁的技艺让人叹为观止.若铜钱是直径为1.5 cm的圆，中间有边长为0.5 cm的正方形孔，若你随机向铜钱上滴一滴油，则油(油滴的大小忽略不计)正好落入孔中的概率为(　　) A. B. C. D. 【解析】　由题意知所求的概率为P＝＝.【答案】　A 4.一次试验：向如图3-3-14所示的正方形中随机撒一大把豆子，经查数，落在正方形的豆子的总数为N粒，其中有m(mN)粒豆子落在该正方形的内切圆内，以此估计圆周率π的值为(　　) 图3-3-14 A. B. C. D. 【解析】　设正方形的边长为2a，依题意，P＝＝，得π＝，故选D.【答案】　D 5.若将一个质点随机投入如图3-3-15所示的长方形ABCD中，其中AB＝2，BC＝1，则质点落在以AB为直径的半圆内的概率是(　　) 图3-3-15 A. B. C. D. 【解析】　设质点落在以AB为直径的半圆内为事件A，则P(A)＝＝＝.【答案】　B 二、填空题6.如图3-3-16，矩形的长为6，宽为3，在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在阴影部分的黄豆为125颗，则我们可以估计出阴影部分的面积约为________. 图3-3-16 【解析】　∵矩形的长为6，宽为3，则S矩形＝18，∴＝＝，∴S阴＝.【答案】　 7.利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，则使关于x的一元二次方程x2－x＋a＝0无实根的概率为________. 【解析】　∵方程无实根，∴Δ＝1－4a0，∴a，即所求概率为.【答案】　 8.如图3-3-17，在一个两边长分别为a，b(a＞b＞0)的矩形内画一个梯形，梯形的上、下底分别为a与a，高为b，向该矩形内随机投一点，那么所投点落在梯形内部的概率为________. 【导学号 图3-3-17 【解析】　∵图中梯形的面积为s＝××b＝ab，矩形的面积为S＝ab，∴落在梯形内部的概率为：P＝＝＝.【答案】　 三、解答题9.箱子里装有5个黄球，5个白球，现在有放回地取球，求取出的是黄球的概率，如果用计算机模拟该试验，请写出算法. 【导学号 【解】　P＝＝，用计算机模拟法时可认为0～1之间的随机数x与事件的对应是：当x在0～0.5时，确定为摸到黄球；当x在0.5～1之间时，确定为摸到白球.具体算法如下：S1，用计数器n记录做了多少次摸球的试验，用计算器m记录其中有多少次显示的黄球，置n＝0，m＝0；S2，用函数rand产生一个0～1的随机数x；S3，如果这个随机数在0～0.5之间，我们认为是摸到黄球，判断x是不是在0～0.5之间，如果是，则m的值加1，即m＝m＋1；否则m的值保持不变；S4，表示随机试验次数的记录器n加1，即n＝n＋1，如果还需要继续试验，则返回S2继续执行；否则，执行S5；S5，摸到黄球发生的频率作为概率的近似值. 10.对某人某两项指标进行考核，每项指标满分100分，设此人每项得分在[0,100]上是等可能出现的.单项80分以上，且总分170分以上才合格，求他合格的概率. 【解】　设某人两项的分数分别为x分、y分，则0≤x≤100,0≤y≤100，某人合格的条件是80＜x≤100，80＜y≤100，x＋y＞170，在同一平面直角坐标系中，作出上述区域(如图阴影部分所示). 由图可知：0≤x≤100,0≤y≤100构成的区域面积为100×100＝10 000，合格条件构成的区域面积为S五边形BCDEF＝S矩形ABCD－S△AEF＝400－×10×10＝350，所以所求概率为P＝＝.该人合格的概率为. [能力提升] 1.P为圆C1：x2＋y2＝9上任意一点，Q为圆C2：x2＋y2＝25上任意一点，PQ中点组成的区域为M，在C2内部任取一点，则该点落在区域M上的概率为(　　) A.B.　　　C.　　　D. 【解析】　设Q(x0，y0)，中点M(x，y)，则P(2x－x0,2y－