河南省偃师市实验高级中学高中地理必修二:3.1农业区位的选择 导学案 .docVIP

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  • 2017-10-17 发布于河北
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河南省偃师市实验高级中学高中地理必修二:3.1农业区位的选择 导学案 .doc

河南省偃师市实验高级中学高中地理必修二:3.1农业区位的选择 导学案

第一节 农业的区位选择 学习目标 1.从地理位置、自然和社会因素等方面,理解农业区位的含义 2.理解农业生产的布局、变化与区位因素的影响,说明农业生产活动对地理环境的影响 3.通过分析澳大利亚混合农业地域类型形成的原因,提高读图分析能力 【课前预习学案】 一、农业区位因素及其变化 1.农业区位的含义 (1)农业生产所选定的 。 (2)农业与 各因素的相互联系。 2.区位选择的实质:对农业土地的 。 3.农业区位因素 (1)自然因素:包括 、 、土壤、水源等。 (2)社会经济因素:包括市场、 、 、政策、科技等。 (3)探究讨论:农业区位因素是一成不变的吗? 答:不是。自然因素发展变化比较稳定, 因素发展变化较快。 二、农业地域的形成 1.概念:在一定的地域和一定的 ,在社会、经济、科技、文化和 的综合作用下,形成的农业生产地区。 2.探究讨论:同一农业地域内,有何共同特征? 答:农业生产的条件、结构、 、发展方向等相同。 3.成因:是 发展农业、 农业土地的结果。 【课

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