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中考说明文《大自然的语言》复习课件 把握考点 细心阅读 决胜千里 说明文中考考点（选择题） 1、说明对象 （1）说明对象判断 事物：事物名称（苏州园林，赵州桥，故宫博物院） 事理：一种关系 (如:如何看云是天气，落日的幻觉产生的原因，花儿为什么这样红） 2、说明文分类 事物说明文和事理说明文 平实和生动 其他;科普（灰雀）、说明（药物使用说明）、解说词（故宫博物院） 3、结构 总——分——总 总——分 分——总 分——分（并列式） 4、说明顺序 时间 （时间词 制造程序 ） 空间 （方位词 游览顺序） 逻辑 因果 果因 概括到具体 一般到个别，先想到本质（由表及里） 5、说明方法及作用 （1）说明方法（多说或少说 主要不主要） （2）作用讲错与否 6、说明文语言 主要：体现准确性的句子 7、说明内容（信息筛选） （1）归纳准确与否 （2）信息对照（或然当必然 未然当依然 个别代一般 张冠李戴 等等 ） 复习《大自然的语言》 1、考说明对象 本文的说明对象是（ ） A、大自然一年四季变化 B、大自然动物的声音特征 C、物候和物候学 D、影响午后现象的因素 2、考分类 说法不正确的一项是（ ） A、1-3段以生动说明为主，4—12段一瓶是说明为主后半部分 B、本文是一篇科学小品文 C、本文是一片事物说明文 D、本文是一篇事物说明文 3、考结构 A、第一段用了先分后总的结构 B、6—7段用了由总到分的结构 C、第7段用了总分式结构 D、“物候现象的来临决定于哪些因素呢？”一句起到总领下文的作用 4、考顺序 A、1——3段用了“从现象到本质”的逻辑顺序 B、4——5段用了“从具体到概括”的逻辑顺序 C、第7段用了由主到次的逻辑顺序 D、整篇文章使用了逻辑顺序。先描写自然现象，引出物候和物候学，再讲物候观测的重要性，接着讲到影响物候现象的因素，最后在归纳指出研究物候学的意义，层层深入，条理清楚。 5、考说明方法 说法错误的一项是（ ） A、首段按时间顺序，用了做描摹的说明方法。 B、第2 段用了引用说明 C、第3段用了下定义的说明方法 D、第5 段主要用了打比方、作比较的说明方法 6、考说明语言 A、第2 段用了你认得修辞手法，亲切而又富有情趣 B、“应用在农事里比较简单，容易掌握“一句中的“比较”一词不可以去掉，体现了说明文语言的准确性。 C、“草木荣枯，候鸟去来等”中的“等”字多余，可以去掉，这样行文更加简洁流畅。 D、“值得指出的是物候现象中南北差异的日数因季节的差别而不同”一句中划线部分不能删除，因为当时人们对物候知识知之甚少，放在句子里起到强调作用，引起人们的注意。从而引出下文。 7、内容把握（信息筛选） A、手段描绘了一幅四季更迭图，说明大自然风景优美，值得欣赏。 B、“草木荣枯，候鸟去来”等自然现象，我国劳动任命把它叫作物候学。 C、第5段用举例子、作比较的方法主要是为了说明北京1962年的花期来得晚，农业季节来得晚。 D、本文写作目的是要我们加强物候观测，懂得大自然语言，争取农业更大丰收。 * C *