剖析8高职院：教育典故大家谈.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 分析评价 蔡元培“五育”并举、和谐发展的教育方针是为实现对国民进行完全人格教育提出的，一方面是适应民主共和政体对教育目标提出的客观要求，同时也是由于他留学西欧，受到资产阶级教育思想的影响，接受现代文明的结果。在中国近代教育史上是首创 。 返回 三、思想自由，兼容并包的办学思想 ——北大改革 （一）整顿学风、校风 （二）以思想自由，兼容并包为原则整顿教师队伍 （三）民主管理、教授治校 （四）改革教学体制 三、思想自由，兼容并包的办学思想 ——北大改革 （一）整顿学风、校风 1、抱定宗旨 “大学者，研究高深学问者也”—就职演说 2、砥砺德行 3、敬爱师友 （二）以思想自由，兼容并包为原则整顿教师队伍 蔡元培在《我在教育界的经验》中说：“我对于各家学说，依各国大学通例，循思想自由原则，兼容并包。无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之运命，即使彼此相反，也听他们自由发展”北大教员， 既有提倡新文化运动的新派人物李大钊、陈独秀、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农、周作人等，也有在政治上落后保守，但在学术上有造诣的旧派人物辜鸿铭、刘师培、黄侃、陈介石、陈汉章等，当时，新旧学派共处一校，各讲其学，形成新旧学派对峙、争鸣的形势，有时甚至出现两个教师唱对台戏的情况。当时讲文字学