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课程教学大纲 课程名称：高职就业与创业训练 总 学 时： 14 适用专业： 各 专 业 层 次： 大一和大二 课程归口： 就业与创业教研室 制定日期： 2016 年8 月20 日 1 《高职就业指导与创业训练》教学大纲 课程名称：高职就业指导与创业训练 课程类型：公共必修课 适用对象：学院全日制各专业大一、大二学生 一、课程性质、目的和任务 高职就业与创业训练是全日制各专业的一门公共必修课。就业指导课的 主要任务和目的是通过课堂教学和相应的实践活动，使学生了解就业形势， 熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况， 认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素 质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就 业基本途径和方法，提高就业竞争力。 二、教学基本要求 1、使学生了解当前毕业生的就业形势。 2、使学生了解新时期的就业观念，帮助学生树立正确的职业价值观，树 立现代的竞争观，树立自强自立，多元，多形式的就业观；引导学生实事求 是地自我认识和自我评价，坚持正确的择业观，科学地把握择业决策的程序， 设计好自己的求职之路。 3、了解心理素质对毕业生就业的影响，懂得如何培养良好的就业心理素 质，学会预防毕业生常见的心理问题，掌握就业心理问题自我调适的方法和 技巧，以积极的心态面对择业。 2 4、使学生掌握求职材料准备的基本要求，了解就业信息的特性，内容和 作用，掌握获取就业信息的方法和渠道，懂得就业信息的整理和使用，自荐 的方式和技巧。从而帮助学生及时获取就业信息，及时整理，分析和处理来 自各种渠道的就业信息，学会如何推销自己，达到顺利就业的目的。 5、使学生了解面试的形式、一般程序和技巧，与主试人交流时应注意的 问题，帮助学生提高面试的成功率。 6、使学生了解当前的就业政策、法规，了解就业的一般程序，重点掌握 国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规 定等，通过毕业生就业市场等方式，实现顺利就业。 7、使学生了解就业协议的内容，签订就业协议书的作用，就业协议签订 的原则、步骤、程序以及无效协议、就业协议解除等常识性知识，明确签订 就业协议应注意的事项，懂得运用有关法律武器保护自身的权益，掌握就业 过程中权益保护的途径，以便大学毕业生明确在就业中自身的基本权利和义 务，从而自觉地维护权利，履行义务。 8、通过对社会、职业和自己的认知，树立良好的形象，建立和谐人际关 系，积极适应职业角色和社会环境，培养学生尽快适应社会的能力，做好从 “学校人”到“社会人”转变的准备。 三、教学内容及要求 根据《大学生就业指导》的课程性质和教学任务以及课时要求，设计了 就业指导课程的教学内容与教学要求。本课程以授课的形式进行教学，每个 学期安排两次讲座。 课 名 称 学时 教 学 内 容 时 3 大学生就业的基本形式：大学生就业 制度的演变；大学生就业形势分析 毕业选择与就业准 一 2 大学生就业的基本策略：政府促进大 备 学就业的政策措施；大学生就业的相关法 规；新形势下大学生就业的对策建议 大学生求职就业中的心里问题及其调 二 就业心态调整 2 适：大