第一讲珍惜你的“第二生命”——革命军人荣誉观教育.pptVIP

珍惜你的“第二生命” ——革命军人荣誉观教育;授课目的： 通过教育，使官兵真正理解“荣誉是军人的第二生命”的深刻含义，树立革命军人的荣誉感，正确对待荣誉，通过自己的努力去追求革命军人的荣誉。 授课重点： 一、荣誉的含义与内涵 二、革命军人应有崇高的荣誉感 三、革命军人如何正确对待荣誉 授课时间： 二课时 ;授课内容： 俗话说，荣誉是军人的第二生命。亲爱的战友们，当你背着亲人的期望，负着保卫祖国的神圣使命感，在亲朋好友的送行声中跨进军营的那一刻起，你是否意识到军人的荣誉从此伴你而行。今天当你翻开历史的巨册，寻觅革命先烈的踪迹，用那些巨星闪亮的轨迹比量自己，筹划着未来之舟如何驶向光荣的彼岸的时候，你也许渴望自己有朝一日也能建功立业，得到人们的尊敬，享有美好的荣誉。那么作为一名军人，如何走过光荣的军旅，如何评价和对待荣辱呢？这就是我们要讨论的课题：如何正确对待荣誉。;一是社会的评价：指军人由于履行了社会义务而得到社会的肯定和尊敬；;另一方面是自我评价：指军人自己由于履行了社会义务，为社会作出了一定的贡献而产生的荣誉感、自豪感和尊严感，这是军人的自我肯定。; 我军的荣誉观，是无产阶级荣誉观的体现，它的基本特征是：衡量军人荣誉的标准是贡献，全心全意为人民服务，保卫祖国、建设祖国，就能得到祖国和人民给予的荣誉和鼓励，得到良心的满足与欣慰。;荣誉观具体体现 ;我们消防部队同样是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义祖国的钢铁长城，是建设有中国特色社会主义的重要力量。 ;一人吃苦万人甜，一家不圆万家圆 ; 对任何人来说，生命都只能有一次，失去了就永不会再有。然而，我们军人的职业决定着我们随时随地要有牺牲生命的思想准备，这是我军的根本职能和使命决定的，也是其他任何职业所没有的特殊要求。也正是这一特殊要求，我们军人这种牺牲生命精神，被世人称为不是死去，而是长存；不是消失，而是永生。 ; 培养、锻炼了自己坚定的共产主义信念 高度的组织纪律观念 严谨的思想作风 强有力的组织管理能力 强健的体魄 百折不挠的奋斗精神。;二、革命军人应有崇高的荣誉感;; 在过去的八十多年里，在我国进行革命和现代化建设的各个时期，各条战线上涌现出了很多英雄人物，如革命战争年代的刘胡兰、黄继光、邱少云、董存瑞等，现代化建设时期的铁人王进喜，焦裕禄。 ; 2009年6月14日，宋文博同志因奋力抗洪劳累过度诱发脑溢血牺牲在工作岗位上，年仅37岁。6月16日，公安部为宋文博同志追记一等功；7月3日，湖南团省委追授宋文博同志“青年五四奖章”；7月23日，湖南省人民政府追授宋文博同志“抗洪模范”荣誉称号；10月20日，国务院、中央军委追授为“爱民模范”荣誉称号。; 对革命荣誉的向往和珍重，使军人崇尚和追求耿耿正气、铮铮铁骨、为人民勇于奉献一切的英雄壮举，鄙视和憎恨贪生怕死、临阵脱逃、屈膝投降、损害国格人格的苟且行为，从而激发出高昂的士气、无私奉献的宽广胸怀、不屈不挠的斗争精神和赴汤蹈火的英雄气概，在保卫祖国、建设祖国的岗位上争创第一流的成绩。 ; 在战斗英雄、功臣、模范面前，军人内心会产生羡慕感，从而立下“学英雄，做英雄”的决心。当军人得到荣誉时，面对亲人的鼓励，战友的表扬，内心会产生自豪感，同时会形成一种无形的“压力”，这种无形的压力往往会变为新的动力进一步鼓舞他们戒骄戒躁，争取更大的成绩。; 在现实生活中，人们总是期望军人在保家卫国，建设祖国的岗位上建立功勋，赢得荣誉。人们敬佩和仰慕那些拥有荣誉的军人，而鄙视不知道维护军人尊严的人，看不起的是那些缺乏上进心、碌碌无为的军人。我们离别父母、亲人的时候，哪一位父母兄长不是千叮咛、万嘱咐：“到了部队好好干，干好了，我们脸上也有光彩!”父老乡亲收到我们立功受奖的喜报，哪个人不是喜笑颜开;当他们听到自己的儿女受到处分、甚至被判处刑罚时，哪个人不是伤心流泪，甚至捶胸顿足。这就告诉我们，荣誉，寄托着父老长辈对我们的殷切期望。在他们看来，获得荣誉就是儿女成人、成才的标志。;荣誉感是人们心中的道德法庭; 电影《高山下的花环》有这么一段情节：当部队开拔前夕，赵蒙生想要调往后方，梁山喜克制不住自己的感情，怒不可遏地把酒瓶砸在桌子上：“养兵千日，用兵一时，中国是我的，也是你的!前进一步还好说，后退一步，你是个啥？奶奶的，有的是词儿，你自己去想，你自己去琢磨吧!”强烈的羞耻心，极大地震动了赵蒙生的心灵。使他猛然醒悟，悬崖勒马，打消了离开部队的念头，勇敢地奔赴对越作战前线。可见，荣誉感和羞耻心，对于做了错事、犯了错误的人来说，具有警醒