网站设计基础()多媒体技术基础实验指导书.docVIP

杭州师范大学 杭州国际服务工程学院 网站设计基础（1） 多媒体技术基础实验教学指导书 （软 工） 晏 明 编写 2010 年 7 月 修订 目 录 第一部分 大纲和计划 1、1 实验教学大纲 ……………………………………………… 2 1、2 实验实施计划表 …………………………………………… 3 第二部分 实验说明 2、1 实验一：文字的设计、应用_1与静态界面的设计 ………… 6 2、2 实验二：文字的设计、应用_2与动态界面的设计 ………… 7 2、3 实验三：Photoshop与图形、图像处理（1）……………… 8 2、4 实验四：Photoshop与图形与图像处理（2） ……………… 9 2、5 实验五：图形与图像处理（3）、声音技术 ………………… 10 2、6 实验六：动画制作（Flash 动画制作） ……………… 11 2、7 实验七：多媒体软件脚本的设计与Flash初步 …………… 12 2、8 实验八：Dreamweaver平台的使用 …………………… 13 第三部分 实验评分标准 3、1 实验评分标准 ……………………………………………… 14 第一部分 大纲和计划 1、1 实验教学大纲 课程中文名称： 网站设计基础（1）多媒体技术基础 课程编码： ( 软件工程 ) 课程总学时： 48 学时 [理论： 24 学时；实验： 24 学时] 课程总学分: 2、5 学分 适用专业和年级：适用于软件工程专业 第1学期 实验的目的与任务： 通过实验，应该掌握如下知识点： 了解常用的图像文件格式。Windows上应用最广泛的BMP（Bitmap）位图格式、因特网上广泛使用的GIF（Graphics Interchange Format）格式以及具有较高压缩比的JPEG格式。 文字设计类。掌握文字素设计、制作工具COOL 3D 、Photoshop等的基本使用方法。 图形图像处理。掌握如何设定与改变图形图像的尺寸、类型；学会图像提取与重组的基本方法；学会使用ImageReady工具制作简单GIF逐帧动画。 动画制作。学会设计网页标题动画，动画要求是矢量多彩色变形动画；初步学会设计沿轨迹运动的动画；学会给Flash动画配上一段音频，会使动画变得更加生动。 音频处理。能使用“录音大师”软件进行录音；能从CD（或网络）中截取一段音频文件，进行编辑、剪辑、合成。能使用“录音大师”软件从较长的音频文件中，截取、重组一段音频文件，应用于自己的作品之中。 多媒体著作工具。会用Flash 9 （或Dreamweaver平台）将各种媒体合成，会调试已制作的软件, 进行进一步修改。 本实验课共安排了8个实验，近50个任务来帮助学习者进一步熟练掌握学过的知识，强化实际动手能力。 主要仪器设备及台（套）数： 本实验需要计算机设备一套，需要安装的软件有：Flash 9、Photoshop CS 简体中文、各类播放器、录音大师、COOL 3D 、Powerpoint， 还有Dreamweaver。 八、主要实验教材（指导书）及参考用书： [1] 晏明，网站设计基础（1）--多媒体技术基础实验指导讲义，自编讲义，2010、7 修订版 [2] 徐帆等，《Photoshop CS3图像处理简明教程》，清华大学出版社，2008、9、 九、成绩考核方式及评分标准： 自编讲义《多媒体技术基础实验指导讲义》中已经明确规定每个实验的目的、任务、主要步骤。教师根据学生通过FTP上交的实验报告和实验作品确定其完成数量和质量、进行评分，占总分的40%。 实验开出率：100% 十一、实验项目与要求： 序号 实验项目名称 时数 项目要求 项目类型 项目性质 每台（套）仪器人数 目的要求 实验耗材定额（按自然班） 1 文字的设计、应用（1）与静态界面的设计 3 必修 操作 综合 1 浏览、学习多媒体作品范例，了解多媒体在实际生活、工作中的应用范围与方法。学习设计、制作多媒体作品的基本要求。 2 文字的设计、应用（2）与动态界面的设计 3 必修 操作 设计 1 学会应用多媒体素材制作工具COOL 3D 、Photoshop等创意、制作文字素材的方法 3 Photoshop与图形、图像处理（1） 3 必修 操作 综合 1 初步掌握编辑图形、图像的基本要求。初步学会应用Photoshop创意、制作图像素材的方法。 4 Photoshop与图形、图像处理（2） 3 必修 操作 设计 1 熟练应用Photoshop软件, 对图像及图像素材进行放大、缩小、修改、叠加等操作。能应用Photoshop软件进行图像创意、设计 5 图形与图像处理（3）、