试验室制氯气的装置图.PPT

铅蓄电池 　　锂是密度最小的金属，用锂作为电池的负极， 跟用相同质量的其他金属作负极相比较，使用寿 命大大延长。 锂电池 * 普通高中课程标准实验教科书 化学2（必修） 第 三 章 第3节 化学反应的利用 交流·研讨 1、到目前为止，你已经学习过哪些化学反应？ 你对化学反应的实质、规律有了哪些了解？ 2、化学反应与人们的日常生活和化工生产有着密切的联 系。请你举例说明，在日常生活中和化工生产中，化 学反应有哪些应用？ 合成新物质，开发新能源。 化学反应的实质是:旧化学键的断裂、新化学键的生成,既有物质的变化又有能量的变化。 从基本反应类型分：　　化合、分解、置换、复分解 从有无离子参加的角度分：离子反应、分子反应 从有无化合价变化的角度分：氧化还原反应、非氧　　　　　　　　　　　　　　化还原反应 从能量的变化的角度分：　放热反应、吸热反应 从反应的限度分：　　　　可逆反应、不可逆反应 一、利用化学反应制备新物质 如何利用化学反应制备 氯气？ 讨论 根据氯气的性质，若以浓盐酸为主要原料来制氯气，试从氧化-还原反应的角度分析这一思路是否可行？ 4HCl + O2 ===== ２H2O + 2Cl2↑ 2NaCl + 2H2O ===== 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 通电 △ CuCl2 活动?探究 分析以下三个制取氯气的反应:它们的共同之处在哪里？ 你认为哪个反应适合工业生产，哪些反应可以用在实验室中？为什么？ ① （地康法制氯气）  ③  MnO2 + 4HCl（浓）======= MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O ② 氯气的实验室制法 药品：浓盐酸和二氧化锰 反应原理： MnO2 + 4HCl（浓）= MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O 失2e－ 得2e－ MnO2 + 4HCl（浓）= MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O 氧化剂：MnO2 还原剂：HCl 离子方程式 MnO2 ＋ 4H＋ ＋2Cl－ Mn2＋ ＋Cl2 ＋2H2O 气体发生 气体净化 气体干燥 气体收集 尾气处理 一套完整的制气装置应该包括： 气体发生装置 固体反应物加热制气 例如：制氧气等 固体和液体混合 制气 例如：制氢气、 二氧化碳等 有液体反应物， 反应需要加热 例如：制氯气等 净 化 装 置 液态试剂 固态试剂 气体收集装置 收集比空气重 的气体 例如：氧气、 氯气 收集难溶或微溶 于水的气体 例如：氧气、氢气 一氧化碳 收集比空气轻 的气体 例如：氢气、 　　　氨气 尾气的处理装置 A B C D 吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B 少量尾气可以集于气球中，选用C 难以吸收的可以点燃处理，选用D。 练习：请选出Cl2 、HCl 、CO尾气处理的装置 交流?研讨： 问题1：实验室制氯气能不能采用强热？还能选用其它 　　　 试剂反应制取氯气吗？ 问题3：如何收集氯气？ 问题4：多余的氯气如何处理？ 问题2：实验室制的氯气中有什么杂质？如何净化的 干燥？ 实验室制氯气的装置图 1、原理： 2、试剂： 3、装置： 4、除杂： 5、干燥： 6、收集： 7、尾气处理： 向上排空气法 MnO2+4HCl(浓) === MnCl2+Cl2↑+2H2O 二氧化锰、浓盐酸 发生装置—净化装置—收集装置—尾气处理装置 饱和食盐水 浓硫酸 通入氢氧化钠溶液中 小结【氯气的实验室制法】 根据： 物质性质 反应原理 仪器药品 实验装置 实验操作 发生装置 收集装置 除杂装置 尾气处理装置 【思考、讨论、小结】 请同学们回味“探究氯气的制取”过程，结合教材48页活动探究栏目的问题3，体会物质制备的一般思路： 符合科学性、安全性、可行性、简约性等原则。 典型例题 1、已知漂白粉与浓盐酸反应可产生氯气 Ca(ClO)2+4HCl====CaCl2+2Cl2↑+2H2O某同学试图测定氯气的体积并验证干燥纯净的氯气无漂白性，现有如下装置，请回答： （1）请用字母填写装置的连接顺序：a接( )，( )接( )， 　　( )接( )，( )接( )，( )接( )，( )接( )。 （2）洗气瓶中所装液体是_______________________。 （3）在制氯气前，必须进行的一项