广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016届高三9月调研摸底分班考试）考试生物试题 word版含解析.docVIP

PAGE  　考试时间：60分钟； 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（6分）下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（　　） A．血浆渗透压主要通过蛋白质、Na+、Cl﹣来维持 B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P C．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中 D．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 【答案】A 【解析】 考点：本题考查细胞中元素和化合物的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 2．（6分）下列关于实验的说法正确的是（　　） A．马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质 B．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式 C．将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域 D．用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩 【答案】C 【解析】 试题分析：马铃薯块茎细胞中含有蛋白质，捣碎后的提取液中能检测出蛋白质，A项错误；二氧化碳可使澄清石灰水变混浊，酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都有二氧化碳产生，因此用澄清的石灰水不能准确判断其呼吸方式，B项错误；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域，C项正确；用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，传出神经受到刺激产生的兴奋能够传到肌肉，因此肌肉能收缩，D项错误。 考点：本题考查检测生物组织中的蛋白质、探究酵母菌细胞呼吸方式、叶绿体色素的作用、神经调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力 3．（6分）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验： ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌 ④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 以上4个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性主要部位是（　　） 沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液 沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液 【答案】D 【解析】 试题分析：用35S标记的是蛋白质，用32P标记的是DNA，用3H和15N可使DNA和蛋白质同时被标记。噬菌体侵染细菌时，将其自身的DNA注入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外；因噬菌体较轻，搅拌离心后，细菌主要集中在沉淀物中，噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中。①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，因为35S主要存在于细菌的蛋白质中，所以检测到放射性主要部位是沉淀物；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，因噬菌体的DNA（含32P）进入到细菌细胞内，蛋白质外壳留在外面，所以检测到放射性主要部位是沉淀物；③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，因为3H在细菌细胞中，所以检测到放射性主要部位是沉淀物；④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，噬菌体的DNA（含15N）进入细菌内，蛋白质（含15N）外壳留在外面，所以检测到放射性主要部位是沉淀物和上清液。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。 考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 4．（6分）在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如图所示．下列相关分析正确的是（　　） A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75g B．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓 C．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长 D．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长 【答案】C 【解析】 试题分析：题图显示：不同种群密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重高于0.75g，A项错误；随种群密度的增加，种内斗争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓，B项错误；蝌蚪变成幼蛙所需最小体重的时间随着种群密度的增加而逐渐延长，所以高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长，C项正确；甲状腺激素能够促进生物的生长发育，因此低种群密度下，饲喂甲状腺激素的蝌蚪，发育成幼蛙所需的时间缩短，D项错误。 考点：本题考查种群密度对生物生长发育的影响的相关知识，意在考查学生能从课