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PBL在口腔颌面外科理论教学与实习教学中的对比分析_拟屠军波
# 100 # 2010 5
p
PBL
屠军波, 虎小毅, 宋 勇, 李兴强, 杨壮群, 侯成群, 文抑西
( 西安交通大学口腔医院, 陕西 西安 710004)
[ ] 我国 个医学院校的很 学科已经陆续开展PBL 教学采用自编教案, 在相邻两届五年制本
科生口腔颌面外科实习教学与理论教学中应用, 主要考察PBL 教学方式本身的目标和教学内容传授结果的
目标, 发现PBL 教学在临床课程学习与临床实习阶段开展都是可行的, 总体比较无明显差异, 少许细节方面
略有不同
[ ] 口腔颌面外科; 问题导向学习; 理论教学; 实习教学
[ ] G642. 0 [ ] A [ ] 1002- 1701( 2010) 05- 0100-03
PBL( Problem- Based Learn ng, PBL) ( 一) 教学过程与笔试结果
, , ,
;
[ 1]
, PBL , ;
[ 2]
,
, , ,
, [ ( 90 . 26 ? 6 . 48) vs( 91. 39 ? 4. 24) , P
, 0. 05]
( 二) 自评结果( 见附表)
( 三) 互评结果
( 一) 对象 ,
, / 0
: 2005 ( ) / 0 , /
24 , 6 , 4 ; : 2006 ( 0 ;/
) 34 , 8- 9 , 0 /
( 二) 方法 0 , / 0
1. PBL , ( 四) 教案评量
( , ) , , ,
,
8 5 , ,
20 , 1
221 , 3- 7 ( 五) 导师评量
3 . ,
, :
/ 0 ,
4 . t
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