- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究同步训练 (新版)新人教版
课题2 二氧化碳制取的研究
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧 ②木炭在空气中燃烧 ③碳与氧化铜反应 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反应 ⑥石灰石与稀盐酸反应 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸 ⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是( )A.①②③ B.③④⑤ C.⑥ D.全部
2.实验室制取CO2时,一般有如下五个步骤:①检查装置的气密性 ②按需要装配仪器 ③向漏斗中注入稀盐酸 ④向广口瓶中放入大理石 ⑤收集气体,下列操作顺序正确的是( )
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤
3.实验室制二氧化碳适宜的仪器是( )A.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽
C.广口瓶、集气瓶、酒精灯 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶
4.小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( )
A.味精 B.白酒 C.酱油 D.醋
5.右图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有( )
A.1处 B.2处 C.3处 D.4处
6.要鉴别H2、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是( )
A.分别通入紫色石蕊溶液
B.分别通入澄清的石灰水中
C.测定和比较三种气体的密度
D.用燃着的木条分别伸入集气瓶
7.实验室制取CO2应选择的装置是( )
A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤
( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
9.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( )
A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2
B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2
C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2
10.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是( )
A.实验室可用甲装置来制取氧气 B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C.收集氢气可用丙装置 D.丁装置可用来收集氧气
二、填空题
11.按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质,完成下列问题:
(1)用装置A来制取二氧化碳,所用药品为__________________。
(2)若用装置B检验二氧化碳,装置B中发生反应的化学方程式为:__________________。
(3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸,装置C中盛放的试剂是_________。
(4)利用已收集到的二氧化碳气体,设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧,又不能支持燃烧,且密度比空气大的性质。__________________________________(要求用语言叙述实验过程和现象)
12.如图所示装置有多种用途,请完成下列问题。
(1)若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从装置的_______端通入(填A或B,下同)。
(2)若用排空气法收集H2,则H2应从装置的_______端通入。
(3)若用排水法收集O2,先将瓶内装满水,然后O2从_______端通入。(4)若用水将装置中的O2排出进行实验时,水应从_______端流入。13.实验小组的同学设计了三套实验室制取二氧化碳的装置。
回答下列问题:
(1)你认为合理的是______,实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________。
(2)请说明不能采用B装置的原因__________________。
三、计算题
14.我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定,(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如下表:
甲同学 乙同学 丙同学 丁同学 所取石灰石样品质量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0 加入盐酸的质量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0 剩余固体的质量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0 试问答:
(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余__________(填“是”或“否”),样品中碳酸钙的
您可能关注的文档
- 2018年七年级科学下册 2.4《二氧化碳》(第3课时)课件 (新版)华东师大版.ppt
- 2018年七年级科学下册 2.4《二氧化碳》(第1课时)课件 (新版)华东师大版.ppt
- 2018年七年级科学下册 1《水》复习课件 (新版)华东师大版.ppt
- 2018年七年级科学下册 2.4《二氧化碳》(第2课时)课件 (新版)华东师大版.ppt
- 2018年七年级英语下册 Unit 5 I Love Learning English Lesson 25 A Phone Friend同步练习 (新版)冀教版.doc
- 2018年七年级英语下册 Unit 5 I Love Learning English Lesson 26 Online Phone Calls同步练习 (新版)冀教版.doc
- 2018年七年级英语下册 Unit 5 I Love Learning English Lesson 27 Amazing English同步练习 (新版)冀教版.doc
- 2018年七年级英语下册 Unit 5 I Love Learning English Lesson 28 How Do I Learn English同步练习 (新版)冀教版.doc
- 2018年七年级科学下册 3.2《阳光的传播》课件1 (新版)华东师大版.ppt
- 2018年七年级英语下册 Unit 5 I Love Learning English Lesson 30 Writing an E-mail in English同步练习 (新版)冀教版.doc
- 2018年九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用重难点知识总结课件 (新版)新人教版.ppt
- 2018年九年级化学上册 第四单元 课题1 爱护水资源同步训练 (新版)新人教版.doc
- 2018年九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用达标测试卷课件 (新版)新人教版.ppt
- 2018年九年级化学上册 附录 初中化学方程式总结素材 (新版)新人教版.doc
- 2018年九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教学课件 (新版)新人教版.ppt
- 2018年九年级化学下册 第10单元 酸和碱 实验活动6 酸、碱的化学性质习题课件 (新版)新人教版.ppt
- 2018年九年级化学下册 第10单元 酸和碱 实验活动6 酸、碱的化学性质教学课件 (新版)新人教版.ppt
- 2018年九年级化学下册 第10单元 酸和碱 实验活动7 溶液酸碱性的检验教学课件 (新版)新人教版.ppt
- 2018年九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第1课时 酸碱指示剂 几种常见的酸教学课件 (新版)新人教版.ppt
- 2018年九年级化学下册 第10单元 酸和碱 实验活动7 溶液酸碱性的检验习题课件 (新版)新人教版.ppt
文档评论(0)