2018年九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究同步训练 (新版)新人教版.docVIP

2018年九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究同步训练 (新版)新人教版.doc

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2018年九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究同步训练 (新版)新人教版

课题2 二氧化碳制取的研究 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧 ②木炭在空气中燃烧 ③碳与氧化铜反应 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反应 ⑥石灰石与稀盐酸反应 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸 ⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是( )A.①②③ B.③④⑤ C.⑥ D.全部 2.实验室制取CO2时,一般有如下五个步骤:①检查装置的气密性 ②按需要装配仪器 ③向漏斗中注入稀盐酸 ④向广口瓶中放入大理石 ⑤收集气体,下列操作顺序正确的是( ) A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤ 3.实验室制二氧化碳适宜的仪器是( )A.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽 C.广口瓶、集气瓶、酒精灯 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶 4.小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( ) A.味精 B.白酒 C.酱油 D.醋 5.右图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有( ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 6.要鉴别H2、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是( ) A.分别通入紫色石蕊溶液 B.分别通入澄清的石灰水中 C.测定和比较三种气体的密度 D.用燃着的木条分别伸入集气瓶 7.实验室制取CO2应选择的装置是( ) A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤ ( ) A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ 9.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( ) A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 10.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是( ) A.实验室可用甲装置来制取氧气 B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳 C.收集氢气可用丙装置 D.丁装置可用来收集氧气 二、填空题 11.按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质,完成下列问题: (1)用装置A来制取二氧化碳,所用药品为__________________。 (2)若用装置B检验二氧化碳,装置B中发生反应的化学方程式为:__________________。 (3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸,装置C中盛放的试剂是_________。 (4)利用已收集到的二氧化碳气体,设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧,又不能支持燃烧,且密度比空气大的性质。__________________________________(要求用语言叙述实验过程和现象) 12.如图所示装置有多种用途,请完成下列问题。 (1)若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从装置的_______端通入(填A或B,下同)。 (2)若用排空气法收集H2,则H2应从装置的_______端通入。 (3)若用排水法收集O2,先将瓶内装满水,然后O2从_______端通入。(4)若用水将装置中的O2排出进行实验时,水应从_______端流入。13.实验小组的同学设计了三套实验室制取二氧化碳的装置。 回答下列问题: (1)你认为合理的是______,实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________。 (2)请说明不能采用B装置的原因__________________。 三、计算题 14.我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定,(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如下表: 甲同学 乙同学 丙同学 丁同学 所取石灰石样品质量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0 加入盐酸的质量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0 剩余固体的质量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0 试问答: (1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余__________(填“是”或“否”),样品中碳酸钙的

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