河北省承德实验中学人教高中语文必修三导学案议论文写作 话题方法式 word含答案.docVIP

承德实验中学高 一 年级 语文 导学案 班级： ；小组： ；姓名： ；评价： ； 课 题 议论文写作七： 话题方法式分论点设计 课 型 新授课 课时 第20至21课时 主备人 赵振英 审核人 陈瑞艳 时间 2016年3月 学习目标 1、了解话题方法式分论点的特点。 2、掌握话题方法式分论点的设计方法。 重点难点 1、掌握话题方法式分论点的写作方法。 2、会技巧性的设计话题方法式分论点。 方 法 讨论写作法 内容部分 探 知 部 分(学生独立完成) __________________________________________________________________________ 一、 设计分论点的要素: 第一要素是分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的. 不能脱离中心论点去“顾左右而言他” 第二要素是几个分论点应该是按照同一尺度、同一标准切分出来的几个方面，这几个方面应该处于同一“起跑线”上，而不能是按几个不同的标准切分出的几个不同的方面。 第三要素是，几个分论点之间应该构成一种并列或递进关系，而不能存在包含或交叉现象，否则就容易因概念间的界限不清而造成思维的紊乱、结构的混乱。这就需要我们在切分出分论点之后，要仔细检查分论点所包含的几个概念的内