重叠问题(原稿案).docVIP

本学期第 九 单元 第 1 课时 课 题 《 数学广角——重叠问题 》 教 学 目 标 1、经历用直观图表示重叠问题的探究过程，体会图示的形象直观性，并借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题, 并能运用数学语言进行描述。。 2、掌握解决重叠问题的基本策略，体验解决问题策略的多样性。 3、在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验，体会集合思想，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。 教 学 重难点 教学重点：使学生初步借助直观图体会集合的有关思想方法并能用之来解决实际问题。 教学难点：理解韦恩图中各部分的含义。 教 学 准 备 教师准备：《西游记》片段/show/X9gy4UCKfZEXg7WS.html（上网链接：在16分——21分处播放） 课件人教版小学数学三年级下册九、数学广角.ppt （适用于电子白板） 装饰过后的呼啦圈 （以下简称“圈”） 学生准备：姓名卡片两张 我 的 教 学 过 程 教学环节 教 师 行 为 学 生 活 动 教学反思 课前谈话