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双面
□张蒙舟
… … 习俗或许很难反驳。
只有那美丽的苏州河,还在叹息着它脚下百年沧桑的积累。
1
他叫沈笑,她叫沈文懿,因为不是兄妹,也不是姐弟,所以当两个都
是这种姓的人在 “同一爿屋檐下”出现时,便可说这是一种巧合。
其实他们相差八岁,她是有资格做他的姐姐的,只不过几千年来,我
们一直是习惯让学书的把教书的称作为 “老师”,所以理所当然的他称呼她
为 “老师”。
不过,他一般都叫她 “老师”,而不叫沈老师,因为在他看来心灵上感
到陌生的老师他从来不会带姓称呼的。或许这是因为一直和一些年纪大的人
在一起,所以当他看到来个年纪轻的原本以为会是个很 “老实”的人的时候,
不禁暗自高兴,可是她却让他出乎意料。
看到她时,他不由自主地联想到古代 《仕女图》上的人,那是在她为
他们上的第一堂课时,他第一次看到她。
于是伴随着他的想象,她走进了教室。或许因为他和同学一直以为年
轻的老师很体谅
人的或是很客气的,所以当她进来的时候他们还是那样的喧嚣。她进
来后站在讲台前,看着下面,可其实她谁也没有看,她像有点手足无措。于
是下面的人开始好奇,开始注意起她,因为毕竟也是第一次见到她,而且她
不说话,所以上下都是沉默……
他是从来都把书寄托给台板的,所以他就无需课表,只要每次上课前
瞥一下邻桌的课台右上角,便可知道这一节是什么课。这次他瞥到了一本历
史书。
后来她开口了。一口标准的国语伴随着沉稳的语调和那铿锵的声音,
于是这雄辩的口才便把刚才那一阵目中无人似的喧嚣驳倒了。反正意思就是
有志者不在年高。这确实很符合她的职业以及她所教授的课程。
这让他感到有些意外,只有北方的女人才会如此有魄力,他想。
这一堂课也根本没有听到下一句方言,就连经常听到的有些前辈因为
讲到一半没了话,为了给自己缓和一下或是早已习惯成自然的两个“对?”
也没有。这使得他坚信她是北方人。
他是听惯 “方言普通话”上课的,这纯正的国语反倒使他觉得毫无亲
切感可言。
2
其实他是一个不温不火的人,从来都是让人感觉他是一个听话的孩子,
也许他性格有些内向,反正不管怎么说,他是很少说话的,除非到了该说的
时候。也因此很长一段时间很少有人注意他。
这样看来,他倒是个聪明人
,正因为别人不注意他,他就可以越发的自由了。
他上历史课的时候,就想睡觉。他坐在最后一排,人向前一倾,便会
让人觉得后面是没有人的。但他知道沈文懿是个难对付的人,因此上历史课
时他从没有真正睡过一次觉,至多是闭目养神,而耳朵还在听着她的声音。
生怕被她发现了,引来不必要的麻烦。
那天上她的课,他实在是困极了,但为了保持在她课上从不打瞌睡的
“贞”,他把手撑着头,做出看书的样子,只是眼睛微闭而已。但后来头越
来越低……终于倒了下去。头倒下去,是身不由己的,只是感到惬意。但还
是不敢睡着,耳朵还在听着她的声音,为了辨别她的头是否转向了这里,而
被她看见。
于是自然而然地便想到了她眼睛。他想,她的眼睛似乎从没有盯着他
看超过两秒钟的,这样倒是对他有些好处,或许这眼神对别人也是这样,但
很有些风雨后的爱德蒙·邓蒂斯的眼神之意……
接着她那很有特色的声音,又促使他想到了她的那张嘴。在第一天她
慷慨激昂地为自己辩护时,他曾对她的嘴打量过一番。她的嘴唇很薄,很难
想象他所听到的那些铿锵有力偏又侠骨柔肠的声音是来自这张嘴。然而这的
的确确是两片美丽的唇,遗憾的是从不轻易地向上弯,就算是有,也是极微
的,让人难以察觉。而她那只挺拔的小巧的鼻子竟是如此巧妙地与她的唇相
映成辉,又很体面地勾勒出她深邃的眼帘,把两者有机地联系在了一起。很
有 “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的韵味。敢情确实是一张沉鱼落雁
似的脸。
然而她的声音和语调怎么和她的外形和年龄不相称呢?——缺乏母性
的温柔。
像是久经沙场的中年妇女在作报告。……
正想着,听见有人叫沈笑。他这才如梦初醒。是她在叫他。
赶忙抬起头站起来,先瞥她一眼。她的眼睛望着其他地方,似乎是用
余光见他站起来,便又低下头看她讲
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