0805材料科学与工程学科基本要求.docVIP

0805材料科学与工程 博士、硕士学位基本要求 第一部分 学科概况和发展趋势 材料科学与工程是属于工学门类的一级学科，下设5个研究方向，分别是材料物理与化学、材料学、材料加工工程、高分子材料与工程和资源循环科学与工程。5个研究方向之间是学科技术相互渗透、学科发展相互促进的关系。 材料科学与工程主要研究材料的组成与结构、合成与加工、性质、服役性能四个基本要素及其相互关系和制约规律，以及材料的生产过程和技术。材料科学与工程的研究对象，根据材料的组成形式分为金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料；根据材料的性能特征，分为以力学性能为应用基础的结构材料和以物理、化学性能为应用基础的功能材料。从与其他学科相关联的角度出发，材料科学与工程学科以数学、物理、化学、力学等自然科学学科为基础，以机械、电子、计算机、生物、能源等工程学科为服务和支撑对象，其研究领域涉及自然科学、应用科学以及工程学，是一个理工结合、多学科交叉的新兴学科。 材料科学与工程学科是伴随着社会发展对材料研究的需要而形成和发展的。作为人类赖以生存和发展的物质基础，材料的使用几乎和人类社会的形成一样古老，但材料科学与工程学科作为一个独立的学科，却是始于20世纪60年代。但是，在仅仅50多年的发展过程中，材料科学与工程学科作为国民经济发展的三大支柱之一，已经充分显示了其在现代科学技术发展和人类社会进步中所处的重要地位。 进入21世纪以来，材料科学与工程正在向与众多高新科学技术领域交叉融合的方向发展。材料科学与工程学科的发展又出现了新的格局。纳米材料与器件、信息功能材料、智能材料与器件、高新能源转换与储能材料、生物医用与仿生材料、环境友好材料、重大工程及装备用关键材料、基础材料高性能化与绿色制备技术、材料设计与先进制备技术将成为材料科学与工程学科领域研究与发展的主导方向。在科学技术发展的牵引以及社会需要的推动下，材料科学与工程学科与其他学科专业的交叉面正不断扩大，涉及材料的边缘学科将不断出现。整体来看，材料科学正朝着“大材料”的方向发展。 第二部分 博士学位的基本要求 一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构 针对材料科学与工程学科的综合交叉特色和“大材料”的发展趋势，获得本学科博士学位者应具有系统全面的综合性知识结构。主要包括： （1）坚实宽广的基础理论知识，例如，固体物理、固体化学、物理化学、数理统计、数学物理方程等。数学、物理、化学等自然科学是材料科学与工程学科的重要理论基础，是本学科博士生深入研究各种复杂材料体系的基石。 （2）扎实深入的专业知识，包括材料科学与工程一级学科通用专业知识，以及下属研究方向专业知识，例如，材料科学基础、材料工程基础、材料力学性能、材料物理性能、晶体学原理、材料热力学与动力学等。材料科学与工程学科的相关概念、理论及其运用构建起了本学科博士生知识结构的核心。 （3）全面掌握材料科学与工程学科常用的研究方法、实验技能、测试手段、仪器设备、分析软件、计算工具等是本学科博士生开展高质量科学研究的必要条件。 （4）根据所在研究方向与其他学科，如机械工程、电子信息技术、环境工程、生物医药等学科的相互交叉，主动拓展知识面。这些相关学科，给材料学研究提供了新的手段和测试思路，对材料提出了更高更特殊的要求，只有充分认识到学科交叉的重要性，才能使材料学发展进入一个新的阶段。同时，跟踪学科领域前沿最新知识是本学科博士生完成创新性研究工作的关键。 （5）至少掌握一门外国语，能熟练运用外语进行文献阅读、论文写作，以及与国际同行学术交流等活动。 二、获本学科博士学位应具备的基本素质 1．学术素养 首先，应具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感，具有良好的科研道德和为科学献身的精神，具有辩证唯物主义的世界观，崇尚科学，追求卓越。具有严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风。 其次，应热爱材料科学与工程学科，熟知材料科学与工程学科的发展概况和发展规律，深刻理解材料科学与工程的学科特点。掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较宽的知识面和较强的自学能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。具备良好的学术潜力和强烈的创新意识，能持久地从事材料方面基础理论研究和工程技术研究，具备发现问题、分析问题、解决问题的能力。具有敢于质疑权威、善于发现问题、积极探索规律、勤于总结成果等学术素养。 再次，掌握并尊重与本学科相关的知识产权，在研究过程中，要对本领域相关材料的发现权、相关观点的发明权准确表述，具有实事求是的科学精神、严谨的科学态度，避免重复研究甚至剽窃他人成果。遵循学术研究伦理，具有高度的社会责任感，自觉运用学科知识引领科技发展，人类文明。 2．学术道德 倡导实事求是、坚持真理、学风严谨的优良风气，发扬学术民主，鼓励学术创新；正确对待学术研究中的名和利；