机械专业液压钢坯锯液压系统课程设计.docVIP

 攀枝花学院 学生课程设计说明书 题 目： 液压传动课程设计 钢坯锯液压系统 学生姓名： 学 号：20 所在院(系)： 机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 指 导 教 师： 二〇一 年六月二十日 攀枝花学院教务处制   攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题　目 钢坯锯液压系统设计 1、课程设计的目的 1. 让学生学会运用液压知道解决一些简单的液压设计 2. 学会理解并能熟练运用液压知识 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 工艺要求：夹紧缸夹紧工作时，锯片下降进行锯切，锯切完成后，进给缸上升到原起点位置（不能因自重下降）后，夹紧缸才能退回，完成一个工作循环。 钢坯锯切最大直径：450mm；锯片直径：1300mm。 锯切缸速度： 快速运行速度： 20mm/s；锯切最大速度：2.4mm/s；返回速度： 25mm/s；夹紧缸速度： 夹紧速度：25mm/s返回速度：45mm/s； 夹紧力：24T；锯切力：6T； 3、主要参考文献 [1] 成大先，机械设计手册 [M]．．．．．．． 4、课程设计工作进度计划 内容 学时 明确主机对液压系统的要求，进行工作过程分析 2 初步确定液压系统的参数，进行工况分析和负载图的编制 14 确定液压系统的方案，拟定液压系统图 4 确定液压系统零件的类型，并选择相应的液压元件，确定辅助装置 4 液压系统的性能运算 4 集成块的结构设计和制图及编制技术文件 12 合计 1周 指导教师（签字） 日期 年 月 日 教研室意见： 年 月 日 学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日 注：任务书由指导教师填写。 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称 评分项目 分值 得分 评价内涵 工作 表现 20% 01 学习态度 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能力 水平 35% 04 综合运用知识的能力 10 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 06 设计（实验）能力，方案的设计能力 5 能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。 07 计算及计算机应用能力 5 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 08 对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力） 10 具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。 成果 质量 45% 09 插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度 5 符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。 10 设计说明书（论文）质量 30 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 11 创新 10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩 指导教师评语 指导教师签名： 年　月　日  目 录 1 液压传动课程设计课题………………………………………………………2 2 负载与运动分析………………………………………………………………3 3确定液压系统主要参数………………………………………………………6 3．1初选液压缸工作压力…………………………………………………………6 3．2计算液压缸主要尺寸…………………………………………………………6 4 拟定液压系统原理图……………………………………………………………10 4．1选择基本回路……………………………………………………………………10 4．2组成液压系统……………………………………………………………………11 5 计算和选择液压件………………………………………………………………13 5．1．确定液压泵的规格……………………………………………………………………13 5．2 确定电动机