2012年北京市朝阳区初三数学第一学期期末试题及答.docVIP

数 学 学校 班级 姓名 考号 一、选择题（共8个小题，每小题4分，共32分） 下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 1. 下列图形是中心对称图形的是 A. B. C. D. 2. 已知的半径分别为cm和2cm，圆心距为cm，则两圆的位置关系是A．外离 B．外切 C．相交 D．内切 3. 如图，△ABC中，AB= AC，∠ABC=70°，点I是△ABC的内心，则∠IC的度数为 A. 40° B. 70° C. 110° D. 140° 4. 抛物线是由抛物线平移，下列的平移正确的是 A．先向平移2个单位，再向上平移1个单位 B．先向平移2个单位，再向平移1个单位C．先向平移2个单位，再向平移1个单位 D．先向平移2个单位，再向平移1个单位. 如图，⊙O的半径OC垂直于弦AB， D是优弧AB上的一点（不与A、B重合），若∠AOC=50°，则∠CDBA．25° B．30° C．40° D．50° 6. 如图是一个照相机成像的示意图，如果底片AB宽40mm，焦距是60mm，所拍摄的2m外的 景物的宽CD为 A． B． C． D．. △在平面直角坐标系中的位置如图所示， 其中A(1, 2)，B(1, 1)，C(3, 1)，将△绕原点 顺时针旋转后得到△，则点A旋转到点 所经过的路线长为 A． B． C． D． 8. 如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，P是斜边AB上一动点，PQ⊥AB交△ABC的直角边于点Q，设APx，△APQ的面积为y，则y关于x的函数的大致是 A. B. C. D. 二、填空题（共4个小题，每小题4分，共16分） 9. 如图，△ABC为等边三角形，D是△ABC 内一点，且AD＝3，将△ABD绕点A旋转到△ACE的位置，连接DE，则DE . （第9题图） （第10题图） （第11题图） 10. 如图，在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型．若该圆的半径为1，扇形的圆心角等于0°，则扇形的半径R的如图，梯形中，，，，，以为圆心在梯形内画出一个最大的扇形（图中阴影部分）的面积是 ． 12. 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把13，6，10 ，… 这样的数称为“三角形数”，而把14，9，16，…这样的数称为“正方形数”． ，，，，…；，，，，…；，，，，…，那么，按此规定， ，＝ （用含n的式子表示，n为正整数）．. 14.（本小题满分5分） 如图，已知，求AB和BC的长. 15.（本小题满分分） （1）求证：△EBC∽△CDF（2）若BC＝8，CD＝3，AE＝1． 16.（本小题满分分） 如图，△ABC和△是以坐标原点O为位似中心的位似图形，且点B（3，1），B′（6，2）（1）若点A（，3），则A′的坐标为 ； （2）若△ABC的面积为，△A′B′C′的面积. 17.（本小题满分5分） 二次函数的部分图象如图所示，其中图象与x轴交于点A（－,0），与y轴交于点C（0，－），且经过点D（，－）. （1）求此二次函数的解析式； （2）将此二次函数的解析式写成的形式，并直接写出此二次函数图象的顶点坐标与x轴的另一个交点B的坐标. 5分） 经过18个月的精心酝酿和290多万首都市民投票参与，2011年11月1，“北京精神”表述语爱国、创新、包容、厚德正式向社会发布小明同学由的百姓宣讲小分队，社区 19. （本小题满分5分） 如图，CD与AB⊙O内两条相交的弦，且AB为⊙O的直径CE⊥AB于点，C=5，连接AC、BD. （1），则cosA= ； （2）求BE的长． 5分） 小红在教科书上相关内容后自制了一个测角仪（图①），并尝试用它来测量校园内一座教学楼CD的高度如图②她先在A处测得楼顶C的仰角30°，再向楼的方向直行10米到达B处，又测得楼顶C的仰角60°，若小红的高为1.60米，请你帮助她计算出这座教学楼的高度（结果精确到0.1米，参考数据：，，） 图①图② 21.（本小题满分5分） 已知抛物线与轴交于AB两点（点A在点B左侧），且对称轴为x=－1． （1）求的值画出这条抛物