中考文言文复习之七下.ppt

七年级下册 文言文复习 背诵默写 1.东市买骏马，_____，_____，北市买长鞭。 2.不闻爷娘唤女声，__ _…不闻爷娘唤女声，__ __。 3.万里赴戎机，_____。朔气传金柝，_____。 4.将军百战死，______。 5. ______，对镜帖花黄 。 6.______，______；双兔傍地走，______？ 背诵默写 1.峨眉山月半轮秋，__ _。 2. __ _，思君不见下渝州。 3.__ _，上有黄鹂深树鸣。 4.春潮带雨晚来急，__ _。 5.黄梅时节家家雨，__ _。 6.有约不来过夜半，__ _。 7.江山代有才人出，__ _。 唐宋八大家： 唐代：韩 愈 柳宗元 宋代：欧阳修 王安石 曾 巩 苏 洵 苏 轼 苏 辙 按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语 　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语 　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 众宾团 坐。 少 顷，但闻屏障中抚尺一下， 满坐寂然，无敢哗者。 火爆声，呼呼风声，百千齐作； 又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 解释重点词语： 夸父与日逐走（ ），入日；渴，欲得（ ）饮，饮于 （ ）河（ ）、渭；河、渭不足（ ），北（ ）饮大泽（ ）。未至（ ），道（ ）渴而死。弃其（ ）杖，化为邓林（ ）。 词语归纳： 词类活用 　　北饮大泽 北：名词活用做状语，向北 古今异义 　　①夸父与日逐走 走：古义：跑。 今义：行走 　　②饮于河,渭 河：古义：专指黄河。 今义：泛指所有河流 一词多义 　饮 ①欲得饮 饮：名词，水（喝的水） 　　 ②饮于河、渭 饮：动词，喝 句子翻译： 夸父与日逐走， 入日； 渴，欲得饮，饮于河渭； 河渭不足，北饮大泽。 未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。 翻译 夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 句子翻译： 昔者，共工与颛顼争为帝， 怒而触不周之山， 天柱折，地维绝。 天倾西北，故日月星辰移焉； 地不满东南，故水潦 尘埃归焉。 神话结尾如何理解？ 是一个干渴而死的悲剧，一方面说明远古人类对太阳特征及其造成的危害有深切感知，同时这也可能是激起人们向太阳进军的深层心理动因；另一方面，结尾又映照出夸父勇敢追求，死而不已，泽及后人的精神，昭示人类向大自然的进军并没有因夸父的牺牲而停步，还会有重过桃林的来者。 陶渊明《读山海经》“余迹寄邓林，功竟在身后” 讨论问题： 夸父付出了生命的代价却仍未追上太阳，你认为夸父是个失败者吗？如何理解他的行为？ 2、“怒而触不周之山 ”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？如何理解结尾含义？ “怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈； 《共工怒触不周山》是一个神话故事。它反映了远古部族间的斗争，同时涉及到古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，通过大胆的想象和夸张的手法，来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。神奇的传说中带有现实主义的色彩。 《孙权劝学》文学知识： 作者：司马光，北宋政治家、史学家。 出处：《资治通鉴》是一部编年体通史。 基础知识： 通假字；邪——通“耶”语气词。 多义词： 当 但当涉猎（应当） 当涂掌事（掌管、主持） 当是时（正当） 见 见往事耳（了解） 大兄何见事之晚乎（认清）