《青年导报》刊登幸福路小学稿件_03128.docVIP

编者按：当太多人将目光锁定在升学率和知识储备上时，幸福路小学却把目光投向了学生的内心深处，剥离一切假象，提练出最真实的需要——幸福。真正的幸福不仅仅是某一瞬间的满足或感动，更应该是一种持续长久的愉快心境和轻松态度，获得这种幸福感必需从小开始接受学习。把幸福纳入教育体系，正如把花朵植入花园，相得益彰。在孩子们如花般的笑容下，也有幸福在荡漾。 　“小”学校成就“大”幸福 打造幸福教育特色品牌实现师生“求知在幸福，收获在幸福，快乐在幸福，立人在幸福，成功在幸福” 作为一所有着5年历史的校，小学日臻完善的现代化教育设施，高素质、高水平的教师队伍，人文化的管理，使学校得到了迅速发展二七区。幸福理念 为了孩子一生的幸福镜头一苏霍姆林斯基这样说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，但却没有给予学生最重要的东西，这就是：幸福。理想的教育是：培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终级性价值。”幸福生活。幸福管理 源于肩负的神圣使命 如果说，学校文化是飞驰的快车，那么教育理念就是动力为了体现“幸福”，逐步对教师实施诚信管理，对束缚教师思维的形式主义的做法给予纠正，放手让教师创造性实施教育行为。努力变“学生适应教育”为“教育适应学生”；恢复学生学习主人的地位，面向全体学生，在教育神圣的殿堂里，不应该有被人遗忘的角落。镜头二?“家