上海语文高考徐汇区一模答案_44128.pptVIP

2010学年第一学期徐汇区高三年级语文学科 学习能力诊断卷参考答案及评分要点 一、阅 读 80分 (一) (16分) 1．（2分）老舍，市民阶层（或“大众”） 2．（3分）为更好地区别“京派”与“海派”文化，照应上文；在对比中更明晰地解说“海派文化”包容改造各种亚文化，形成“没有特点”的地域特色。 3．（2分）一是表强调，肯定上海能抓住时机求变求新谋发展；二是表轻微的否定，只顾与时“接轨”使上海文化流质易变，定力不足。（两个要点各1分） 4．（4分）C、D 5．（5分） 独特的城市发展中各种相互对立、冲突和渗透的元素； 江南文化中士大夫文化与市民文化的互相交融； 包容并改造各种亚文化并逐渐趋同； 在城市发展中求变求新； 中国传统文化的中庸性格和中道哲学的淘洗。 （五个要点各1分） （二）（20分） 6．（2分）强化城市快速的生活节奏，人们无暇关注身边的人。 7．（3分）“找死”二字前置，强调骂的“内容”极端伤人（1分）；将“骂”用标点隔开，强化了骂人者的强悍和听者被羞辱的感受（2分）。 8．（3分）含义：“蛇皮袋”体积大增加了中年人穿越马路的困难；“蛇皮袋”犹如贴上“乡下人”的标识成为他被城市接纳的阻力。作用：成为下文两次“擦肩”事件发生的道具（或缘由）。（含义2分，作用1分） 9．（4分）B、D 10．（3分）“围观的人”为事态结束过快，看