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毕业设计开题报告 设计题目 共振现象及其应用 选题方向 力学 学生姓名 专业 物理学 年级、班级 08级物教(2)班 一、选题的来源、目的、意义和基本内容 选题的来源：科研项目 选题的目的：对共振现象的条件以及结论进行理论推理，综述防振减振技术及共振现象的应用。 选题的意义：物体发生共振时，由于它能从外界的策动源处取得最多的能量，往往会产生一些意想不到的后果。在21世纪开始的正在蓬勃发展的信息技术、基因科学、纳米材料、航天高科学技术大发展的浪潮中, 更是大量运用到共振技术。而且随着科学的发展，可以预见，共振将会对我们这个社会产生更加巨大的“震荡”。 基本内容：流动的空气在绕过障碍物时会迫使其振动。任何物体产生振动后，由于其本身的构成、大小、形状等物理性质，原先以多种频率开始的振动，渐渐会固定在某一频率上振动，此即该物体的固有频率。当人们从外界再给这个物体加上一个策动时，如果策动力的频率与该物体的固有频率正好相同，物体振动的振幅达到最大，这种现象称为共振。物体发生共振时，由于它能从外界的策动源处取得最多的能量，往往会产生一些意想不到的后果。另外，共振现象在实际中也有着广泛的应用。 二、国内外研究综述 共振论是二十世纪三十年代美国化学家鲍林（L．Pauling）提出的。中国人对于共振的运用，还可以追溯到很久远的年代。早在战国初期，当时的人就发明了各种各样的共鸣器, 用来侦探敌情。到了现代，随着科技的发展和对共振研究的更加深入，共振在我们的社会和生活中“震荡”得更为频繁和紧密了。弦乐器中的共鸣箱、无线电中的电谐振等，就是使系统固有频率与驱动力的频率相同，发生共振。我们在建筑工地经常可以看到，建筑工人在浇灌混凝土的墙壁或地板时，为了提高质量，总是一面灌混凝土，一面用振荡器进行振荡, 使混凝土之间由于振荡的作用而变得更紧密、更结实。此外, 粉碎机、测振仪、电振泵、测速仪等, 也都是利用共振现象进行工作的。 三、参考文献 【1】福田基一，奥田襄介著.噪声控制与消声设计.北京：国防工业出版社，1984.262 【2】[美]W.T汤姆逊著.振动理论及其应用.胡宗斌等译.北京：煤炭工业出版社，1980.55~60 【3】马文蔚.物理学.第四版.北京：高等教育出版社,1998 【4】李云青，林江华.破碎水泥混凝土路面共振碎石化修复技术应用[J].交通科技，2010，(6). 四、毕业设计所使用的方法 文献研究法：根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。 定性研究法：运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。 描述性研究法：将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。 指导教师指导意见 指导教师签名： 年 月 日 六、学院毕业设计领导小组审核意见 领导小组组长签名： 年 月 日  共振现象及其应用 班级：08级物理师范（2）班 姓名： 学号： 课题的目的及意义 任何物体产生振动后，由于其本身的构成、大小、形状等物理特性，原先以多种频率开始的振动，渐渐会固定在某一频率上振动，这个频率叫做该物体的“固有频率”，因为它与该物体的物理特性有关。当人们从外界再给这个物体加上一个振动（称为策动)时，如果策动力的频率与该物体的固有频率正好相同，物体振动的振幅达到最大，这种现象叫做“共振 ”。物体产生共振时，由于它能从外界的策动源处取得最多的能量，往往会产生一些意想不到的后果。研究共振现象的目的和意义如下： 目的：对共振现象的条件以及结论进行理论推理，综述防振减振技术及共振现象的应用。 意义：物体发生共振时，由于它能从外界的策动源处取得最多的能量，往往会产生一些意想不到的后果。通过对共振现象的条件以及结论进行理论推理，对共振有充分的认识，巧妙利用，消除危害。那么，共振就能成为我们开发自然的最好的工具。 国内外研究概况 共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是驱动力的频率接近物体的固有频率时，受迫振动的振幅增大的现象。 超声振动检测法是使被检测物体受激产生振动,通过对其振动特性(主要是振动系统的等效力阻抗ZM)的测量从而检测物体的缺陷或特性。实现振动检测的具体方法很多,其中之一是共振法。共振法是利用换能器激发被测物体共振, 又利用换能器测量此共振频率(即ZM,中力抗X=O时的频率)以实现检测【1】。 世界上最早进行共振实验是在11世纪，我国