我的《赤壁赋》终.ppt

赋的发展 大赋（汉） 以铺张渲染为能事，排列许多怪异生僻的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽。 小赋 抒情咏物 骈赋（魏晋南北朝） 受骈文影响，讲究对仗工整。 律赋（唐） 科举中写赋，按照诗歌声律，除句式对偶外，还限制用韵，规定平仄配合，音律谐和。 文赋（宋） 打破声律限制，加入散文特点。 第一段 时间——秋、既望 景致——风、水、月、星、露、光 事件——游、举、属、诵、歌、纵、凌 苏轼启迪人生—— 且夫天地之间 ，物各有主。 苟非吾之所有 ，虽一毫而莫取。 唯江上之清风 ，与山间之明月 ， 耳得之而为声 ，目遇之而成色 ， 取之无禁 ，用之不竭 ， 是造物者之无尽藏也 ， 而吾与子之所共适。” * * * 乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪 赤壁赋 苏 轼 1. 积累文言现象 2. 熟读成诵 3.体会作者旷达的情怀 1 清风徐来，水波不兴 1积土成山，风雨兴焉 2抑王兴甲兵，危士臣， 构怨于诸侯 3大楚兴，陈胜王 4夙兴夜寐 纵一苇之所如 1、如耿兰之报，不知当言月日 2、坐须臾，沛公起如厕 3、天时不如地利，地利不如人和 4、沛公默然，曰：固不如也--- 5、如其克谐，天下可定也 6、方六七十，如五六十《侍坐》 发动 兴旺，兴盛 起来，醒来 而，表并列 比得上 比得上 如果 或者 苏子与客泛舟赤壁—— 时间？景致？具体行为？感受？ 感觉——浩、飘（飘逸、超脱） 特点：清爽、静谧、恬美、朦胧、辽阔 乐 下列选项与例句“客有吹洞箫者”不同的是（ ） A 凌万顷之茫然 B 石之铿然有声者，所在皆是也 C 人马烧溺死者 D 苏子与客泛舟游于赤壁之上 E 渺渺兮予怀 F 嘉木异石错置，皆山水之奇者 DEF 主谓倒装 定语后置 状语后置 判断句 词语理解有误的一项是（ ） 1、望美人兮天一方（美人指所思慕的人，古人常用来作圣主贤臣或美好理想的象征） 2、倚歌而和之（倚靠，靠着） 3、举酒属客（同“嘱”，劝人饮酒） 4、泣孤舟之嫠妇（寡妇） 循，依。按着 呜呜然 怨 慕 泣 诉 余音袅袅 ，不绝如缕 舞 泣 悲怆 其声呜呜然 如泣如诉 舞幽壑之潜蛟 2 下列选项正确一组是（ ） ①危樯独夜舟 ②正襟危坐 ③上食埃土，下饮黄泉 ④方其破荆州，下江陵 A ① ②意思和用法相同 ③ ④意思和用法相同 B ① ②意思和用法相同 ③ ④意思和用法不同 C ① ②意思和用法不同 ③ ④意思和用法相同 D ① ②意思和用法不同 ③ ④意思和用法不同 D 危如累卵 危士臣，构怨于诸侯 危险 使危险 （高） （端正） （向下） （攻克） 下列活用与例句“掠予舟而西也”相同一项是（ ） A西望夏口 B东望武昌 C顺流而东也 D追亡逐北 用法不同其他三项是（ ） A序八州而朝同列 B舞幽壑之潜蛟龙 C侣鱼虾而友麋鹿 D泣孤舟之嫠妇 C C 意动用法 名词动用 和“托遗响于悲风”中“于”意义用法相同一项是（ ） A此非孟德之困于周郎者乎？ B请奉命求救于孙将军 C徘徊于斗牛之间 D月出于东山之上 C 和“此非孟德之困于周郎者乎？”句式相同的项是 1、何为其然也？ 2、而今安在哉？ 3、臣诚恐见欺于王 4、信而见疑，忠而被谤 5、唯予马首是瞻 人（苏轼） 人类 水、月 不变 变 人 取 （江上清风山间明月） 不取 （苟非吾之所有） 生命状态 自然永恒 人生轨迹 生命本真（内在精神） 豁达坦然淡定之心 荣辱得失 4 人类发展 人类整体 而吾与子之所共适 享有 适 1余自齐安舟行适临汝 2贫贱有此女，始适还家门 3处分适兄意，那得自任专 4从上观之，适与地平 5适得府君书，明日来迎汝 6发闾左适戍渔阳九百人（同“谪”，被流放） 女子出嫁 卒 1、而卒莫消长也 2、猛将必发于卒伍 3、公子季友卒 4、有始有卒者 5、五十万兵难以卒合 到底，最终 古代军队编制， 一百人为一卒 死 终，完毕，结束 通“猝”，仓猝 情感变化：喜 悲 喜 写作形式：主客对答， 主亦客，客亦主 客是苦闷的苏轼， 主是超脱的苏轼 苏轼在黄州的精神状态 临江仙（贬后第一年） 　　夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。