管理阅读陪伴成长.pptVIP

书籍点亮智慧阅读陪伴成长 最新的《中国儿童早期阅读现状报告》显示，目前我国儿童的阅读现状令人忧虑，西方发达国家儿童在6~9个月时父母就开始阅读给他听，而中国儿童则普遍要到2~3岁才开始阅读活动；美国儿童4岁后进入独立的、自主的大量阅读阶段，而中国儿童平均到8岁才能达到这个水平；中国孩子的年阅读量只有美国同龄儿童的1／6。 在孩子从出生之后，除了玩具等物质之外，我们还要给他们什么？ 犹太人的作法是，滴一点蜂蜜在书上面，让婴儿爬过去舔，以此告诉孩子：书本是甜的。英国人的“起跑线”计划是，婴儿出生后送一个“阅读包”，包括几本儿童图书和阅读证。新加坡人的作法是，医院护士必须告诉产妇一个重要事项：“如何读书给婴儿听”。 书籍是全世界的营养品——莎士比亚 “总得有人去擦亮星星，它们看起来灰蒙蒙”——美国艺术家谢尔·希尔弗斯坦 童年的秘密远远没有被发现，童书的价值远远没有被认识。 事实上一个人的品位、情操和修养，常常得益于孩提时期专注广博的读书经历。读书可以让孩子的能力和知识得以积累， 13岁前是儿童记忆的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养高尚人格形成的关键时期。重视语言教育和阅读，尽早让孩子对符号和书籍产生兴趣和广泛阅读。 最重要的是，阅读可以让人变得安定和宁静！ 从表达上分，阅读可分为精读、诵读、泛读（速读）。学校里的教学一般